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大學(xué)校園網(wǎng) > 社會(huì)實(shí)踐 > 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

抓好黨史學(xué)習(xí)教育 ,助力鄉(xiāng)村振興

當(dāng)前,我國(guó)已開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,“三農(nóng)”工作轉(zhuǎn)入全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新階段。在此,全面學(xué)習(xí)黨史,將黨史帶入基層,帶入田野之中,正結(jié)合了推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)和文化建設(shè)的工作戰(zhàn)略,使基層干部和群眾共同了解黨史,支持中國(guó)共產(chǎn)黨。西安理工大學(xué)讓青春之花綻放在田間地頭:農(nóng)村黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)狀調(diào)查及可行性路徑分析——以陜西省臨潼區(qū)相橋街辦北孫村為代表點(diǎn)了解農(nóng)村黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)狀,探索學(xué)習(xí)黨史的創(chuàng)新路徑,為各個(gè)地區(qū)貫徹落實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育提供理論借鑒。社會(huì)實(shí)踐隊(duì)通過(guò)這次農(nóng)村基層黨史教育現(xiàn)狀的調(diào)研在全村上下營(yíng)造人人學(xué)黨史、人人講黨史的濃郁氛圍,讓黨史學(xué)習(xí)教育煥發(fā)光芒。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
在本次實(shí)踐活動(dòng)中,因疫情原因采取線上問卷調(diào)查的形式,分析農(nóng)村城市、省內(nèi)省外具有差異性的地區(qū)對(duì)黨史教育的普及程度和普及方式。我們共分成了三部分:陜西農(nóng)村、陜西城市以及省外。了解不同身份的居民對(duì)于黨史的了解程度以及日常生活中了解黨史的途徑。最后,綜合調(diào)研結(jié)果和分析,提出對(duì)農(nóng)村黨史教育的創(chuàng)新路徑,未來(lái)不斷推廣創(chuàng)新方案。
經(jīng)過(guò)篩選、排除無(wú)效答卷后,收回答卷 315 份,本次調(diào)研參與人群中共黨員120人,群眾42人,共青團(tuán)員153人, 其他黨派成員0人。調(diào)查人群中認(rèn)為農(nóng)村黨史學(xué)習(xí)教育的傳播形式不夠新穎的人占總?cè)巳旱?7.32%,認(rèn)為沒有得到足夠的重視和關(guān)注的人群占到68.32%。很多地方的教育停留在樹立宣傳欄,拉橫幅,發(fā)宣傳手冊(cè)等形式上。調(diào)查問卷中還發(fā)現(xiàn)了其他問題,黨史學(xué)習(xí)中為了顯示黨史學(xué)習(xí)進(jìn)度之多,就簡(jiǎn)單化形式化的舉辦或者學(xué)習(xí)一些黨史,而并未完全落實(shí)其結(jié)果,沒有認(rèn)真地將這些學(xué)習(xí)成果總結(jié)反思。結(jié)果就是群眾對(duì)黨史的了解程度也不夠深,大多停留在對(duì)英雄人物及事跡的了解上。有些村民對(duì)黨史學(xué)習(xí)態(tài)度消極,他們并不愿意積極主動(dòng)去了解黨史,再加上基層黨員的學(xué)習(xí)的深度廣度拓展的還不夠,有時(shí)僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓,缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)黨史學(xué)的還不夠深、悟的還不夠透,轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的動(dòng)力還需要一個(gè)過(guò)程,因此缺乏先鋒帶頭作用。
農(nóng)村黨史教育對(duì)于農(nóng)村建設(shè)和治理起到不可或缺的作用。因此,我們?cè)谝咔樾蝿?shì)有所緩和后還將采取線下實(shí)地調(diào)研,深入了解黨史教育普及程度,并以講故事、訪談等方式互相學(xué)習(xí)了解黨史相關(guān)知識(shí)。本次黨史教育調(diào)研旨在響應(yīng)黨中央和國(guó)家的號(hào)召,在20大來(lái)臨之際以豐富多彩的黨史學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)農(nóng)村黨史教育,提高思想政治覺悟水平,堅(jiān)定理想信念永遠(yuǎn)跟黨走。同時(shí)也增強(qiáng)了我們小組同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,相信我們此次實(shí)踐調(diào)研會(huì)取得圓滿成果。
 

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