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科學教育進鄉(xiāng)村,共筑鄉(xiāng)村教育夢

為深入貫徹習近平總書記關于青年和少年兒童工作的重要指示精神,響應“雙減”政策和“喜迎二十大,永遠跟黨走,奮進新征程”的號召,2022年7月18日,惠州學院飛飛科普1隊赴仲愷高新區(qū)開展為期五天的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以淺顯易懂的方式,讓小朋友們接受自然科學和社會科學知識,提高小朋友們的科學素養(yǎng);顒悠陂g實踐團隊先后走進仲愷高新區(qū)黨群服務中心、西坑小學、潼湖鎮(zhèn)新時代文明實踐所,與110名小朋友一起開展仲愷七彩假期特色科學課。
    實踐團隊根據仲愷地方特色,圍繞認識家鄉(xiāng)、科學奇幻秀、特色實驗、動手實驗四大板塊,開設了精彩絕倫的科學課。
    首先團隊主講以“仲愷”和“高新區(qū)”為主要內容,展開認識家鄉(xiāng)知識科普。隨后團隊主講為小朋友們帶來干冰雪花泡泡和火焰掌兩個科學奇幻秀。干冰雪花泡泡給小朋友們帶來下雪般的體驗,給炎炎夏日增添一絲清涼;火焰掌表演讓科普課堂變成了神奇的霍格沃茨魔法課。接著團隊主講結合惠州地方特色——潼湖濕地、TCL產業(yè)、城軌和太古可口可樂公司,開展非牛頓流體、土電話、電力小車、可樂噴泉四個特色實驗。在動手實驗中,主講人與小朋友們一起通過紙尺天涯、滴水不漏、不會濕的紙巾以及水吸乒乓球四個實驗感受大氣壓的存在,學習大氣壓的原理與應用。
    此次活動,團隊成員配合默契,課堂呈現(xiàn)效果好。團隊成員和孩子們一起發(fā)現(xiàn)神奇現(xiàn)象背后的奧秘,體驗探索的樂趣。此次活動不僅是一次科普教育,更是對青年的一種鍛煉。為了用最好的狀態(tài)呈現(xiàn)出最精彩的科學課,團隊成員需要精心做好課前準備,例如備課、試講、檢查實驗用具、預設課堂突發(fā)情況、擬解決方案等。
    在本次活動中,實踐隊員進一步增進了對仲愷高新區(qū)教育狀況的認識,并向有關部門提出建議。孩子們也在課堂中積極思考,說出自己的猜想;在實驗探究中養(yǎng)成善于觀察、敢于提問的良好習慣。在未來,實踐團隊將會繼續(xù)牢記初心使命,致力于提高孩子們科學素養(yǎng),用更加豐富的形式啟發(fā)孩子們的思維,滋養(yǎng)孩子們的心靈,讓仲愷的孩子沐浴于“科普”之下。而接下來,孩子們也將會繼續(xù)在豐富的“七彩假期”系列課程中收獲與成長。希望每一支科普教育進鄉(xiāng)村的隊伍都能順利地接力下去,將科學的種子播撒在四方土地,讓科學之花在孩子們的心中綻放。

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