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應(yīng)用實踐,三創(chuàng)未來——新工科背景下應(yīng)用型人才就業(yè)見習調(diào)研

應(yīng)用實踐,三創(chuàng)未來——新工科背景下應(yīng)用型人才就業(yè)見習調(diào)研
為響應(yīng)習近平總書記“把論文寫在大地上”的號召,7月18日,在指導(dǎo)老師張晨的帶領(lǐng)下,閩江學院材料與化學工程學院新工科背景下應(yīng)用型人才就業(yè)見習調(diào)研社會實踐隊來到福州啟智達三維科技有限公司進行就業(yè)調(diào)研。
 
 
 
(圖為實踐隊員與指導(dǎo)老師張晨合影)三維打印( three dimension printing , 3DP ),又稱增材制造,可通過需要設(shè)置參數(shù),對材料進行分層制造、逐層疊加來制備出具有3D結(jié)構(gòu)的材料。比起現(xiàn)有鑄材工藝,三維打印具有眾多優(yōu)勢:成型快、成本低、工序簡單、成型精密等,它能快速、精確地制備材料并實現(xiàn)復(fù)雜的三維結(jié)構(gòu), 極大縮短了產(chǎn)品的研發(fā)時間和節(jié)約生產(chǎn)成本。
福州啟智達三維科技有限公司主要著力于三維打印技術(shù)的應(yīng)用和推廣,目前已將技術(shù)成功運用于醫(yī)學、教育、建筑工程、機械制造等方面。在指導(dǎo)老師張晨和執(zhí)行董事兼總經(jīng)理溫嬌婷的帶領(lǐng)下,我們參觀了工作車間,了解了三維打印的具體工序。隨著相關(guān)技術(shù)壁壘的攻破,目前三維打印技術(shù)已經(jīng)廣泛運用于生活實際,更是在醫(yī)學方面實現(xiàn)了重大突破。
 
 
 
(圖為實踐隊員參觀福州啟智達三維科技有限公司車間)溫嬌婷董事向我們介紹,三維技術(shù)與3D打印已經(jīng)在精準微創(chuàng)手術(shù)、高難手術(shù)規(guī)劃和醫(yī)學繼續(xù)教育等方面得到了運用,目前已可以使用3D打印技術(shù)實現(xiàn)人體組織修復(fù),如骨組織工程、人體器官組織修復(fù)等方面。正是因為市場和運用的擴大,需要高校輸送更多有能力、能吃苦的青年大學生,就三維打印方面的就業(yè)前景十分廣闊,大學生應(yīng)該積極投身學習調(diào)研,把知識寫在祖國發(fā)展的道路上。
 
 
 
(圖為實踐隊員與指導(dǎo)老師張晨和執(zhí)行董事兼總經(jīng)理溫嬌婷探討新時代就業(yè)問題)除了助力產(chǎn)業(yè),企業(yè)不忘引領(lǐng)教育。溫嬌婷董事向我們介紹,企業(yè)助力三創(chuàng)教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)造意識,將現(xiàn)有產(chǎn)品提供至校園,為校本課程開發(fā)綜合實踐活動體系,讓三維技術(shù)走入校園,讓學生感受科技新活力。實踐隊員們也用企業(yè)研發(fā)的3D打印筆嘗試DIY各種各樣的手工藝品。     
 
 
 
 
 
(圖為實踐隊員利用3D打印筆DIY工藝品)(圖為實踐隊員利用3D打印筆DIY工藝品成果)
最后,實踐隊與福州啟智達三維科技有限公司簽訂《閩江學院大學生勞動教育實踐基地與社會實踐基地共建協(xié)議書》。至此,本次調(diào)研圓滿結(jié)束。
 
圖片來源|材化學院“新工科背景下應(yīng)用型人才就業(yè)見習調(diào)研”暑假社會實踐隊
文字來源|材化學院“新工科背景下應(yīng)用型人才就業(yè)見習調(diào)研”暑假社會實踐隊 吳林詩函 戴濱瑩
 

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