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南財(cái)學(xué)子三下鄉(xiāng):趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),一起動(dòng)起來

“黔馨守護(hù)”三下鄉(xiāng):趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),一起動(dòng)起來
為豐富社區(qū)同學(xué)們的課余文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”的健康生活理念,全面推進(jìn)健身運(yùn)動(dòng)的深入開展,增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和諧校園”,7月30日,“黔馨守護(hù)團(tuán)隊(duì)”在貴州省習(xí)水縣綠洲社區(qū)為同學(xué)們舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力,展示出青少年的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代,有挑戰(zhàn)才有財(cái)富,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時(shí)增加同學(xué)之間、志愿者與社區(qū)同學(xué)們之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的支教生活留下燦爛的一筆財(cái)富。

該活動(dòng)分為兩大類,一類是運(yùn)動(dòng)類,讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上盡情地?fù)]灑汗水,努力拼搏,活力四射,開出屬于自己的青春之花。另一類是益智類,通過做一些益智類的小游戲,同學(xué)們可以體驗(yàn)到智慧,完善自身的素質(zhì)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能動(dòng)性、提高同學(xué)們的綜合能力。

生命的意義在于奮斗,青春的意義在于拼搏,激情在燃燒,活力在四射,在這激動(dòng)人心的日子里,運(yùn)動(dòng)健兒們請(qǐng)發(fā)揮你們的風(fēng)采本色吧。
 
50米賽跑、跳繩:展現(xiàn)出最好的自己,去感受風(fēng),勇往直前  
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)目,是50米賽跑,一聲響亮的哨聲拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。同學(xué)們的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放;同學(xué)們的歡笑飛揚(yáng)在賽場,跑吧,追吧,在這廣闊的賽場上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員似駿馬似離鉉的箭。
裁判一聲哨響,繩子就飛快地甩了起來,猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。
“背靠背夾球、運(yùn)球接力”:提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
背靠背夾球,需要兩個(gè)人背對(duì)背夾住氣球,從起點(diǎn)運(yùn)球到終點(diǎn)指定位置,這考驗(yàn)的是兩個(gè)人之間的配合和默契,不是一個(gè)人的奮斗,而是團(tuán)隊(duì)的榮耀。運(yùn)球接力是要求參賽隊(duì)員每隊(duì)4人,1號(hào)隊(duì)員從起點(diǎn)運(yùn)球至中間給2號(hào)隊(duì)員(然后1號(hào)隊(duì)員回到起點(diǎn)),2號(hào)隊(duì)員運(yùn)球至終點(diǎn)給3號(hào)隊(duì)員,3號(hào)隊(duì)員從終點(diǎn)往起點(diǎn)運(yùn)球至中間給4號(hào)隊(duì)員,最后由4號(hào)隊(duì)員運(yùn)球至起點(diǎn)傳給1號(hào)隊(duì)員。用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝,同學(xué)們都在為了自己的隊(duì)伍而努力奔跑著,傳的每一個(gè)球都是在傳遞著一種集體協(xié)作的精神,一種團(tuán)結(jié)奮斗的力量。
五子棋比賽:感受棋盤的魅力,提高同學(xué)們的思考能力
有的同學(xué)能預(yù)見十幾步,乃至幾十步,未雨綢繆、后發(fā)制人;有的同學(xué)僅能看到幾步之遙,甚至走一步算一步。有的同學(xué)下棋,落子如飛,但是忙中出錯(cuò);有的同學(xué)又因開始顧慮重重,導(dǎo)致捉襟見肘、左右逢源。有的同學(xué)下棋,不到最后關(guān)頭,決不認(rèn)輸;有的同學(xué)下棋,稍見情勢不妙,就棄子投降。在一次次的博弈中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了專注、堅(jiān)持和用長遠(yuǎn)的眼光去看待問題。

“反口令比賽”:促進(jìn)同學(xué)之間、志愿者與同學(xué)們之間的交流,提高同學(xué)們的反應(yīng)能力
反口令比賽,也就是和裁判說的口令相反,在5秒內(nèi)做出正確的動(dòng)作。例如志愿者說:起立,同學(xué)們坐著不動(dòng),志愿者說:坐下,同學(xué)站起來。志愿者說:舉左手,同學(xué)舉右手。好幾次,同學(xué)們做錯(cuò)了,惹得大家哄堂大笑,教室里傳來大家的歡聲笑語。在一次次游戲中,同學(xué)們的反應(yīng)能力提高了,變得更加靈活。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,志愿者們給同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢起開心的笑容。運(yùn)動(dòng)會(huì)雖已經(jīng)結(jié)束,但同學(xué)們的興趣已然被激發(fā),熱愛運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的種子已播下,少年強(qiáng)則國強(qiáng),教育應(yīng)該從少年抓起,助力孩子的成長,更好實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)!

激動(dòng)的血液因今天而沸騰,紊亂的情緒因今天而激動(dòng),一顆顆熾熱的心為你們而跳動(dòng),一雙雙期待的眼神因你們而牽動(dòng)。在這明媚的藍(lán)天下,在這寬廣的綠茵上,你們揮灑著青春的汗水,露出最陽光燦爛的笑容,希望你們能永遠(yuǎn)這樣活力滿滿,不懼怕任何挑戰(zhàn),勇往直前。
 

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