這個(gè)夏天，南京工程學(xué)院心愿支教活動(dòng)仍然進(jìn)行，志愿者們采用線上的方式，為上坊中學(xué)的同學(xué)們送去心理輔導(dǎo)以及課程指導(dǎo)。從備課到真正上課，從些許緊張到熟能生巧，同學(xué)們的積極配合，讓志愿者們吃了一顆定心丸。
在各科老師的指導(dǎo)下，上坊中學(xué)的同學(xué)們成功的將“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”貫徹落實(shí)，在沒(méi)有課本的情況下，老師們將下載好的電子課本發(fā)到群里讓同學(xué)們預(yù)習(xí)，每天十道題左右的課后作業(yè)讓同學(xué)們對(duì)課上的知識(shí)進(jìn)行了很好的復(fù)習(xí)。細(xì)致易懂的PPT，輕松有趣的上課節(jié)奏，讓同學(xué)們對(duì)每一節(jié)課都充滿了激情，課上認(rèn)真聽(tīng)講就是對(duì)支教活動(dòng)最大的鼓勵(lì)。
從一開(kāi)始老師們口中陌生的名字，到后來(lái)拋開(kāi)名單，對(duì)同學(xué)們的名字張口就來(lái)的熟悉；從一開(kāi)始同學(xué)們只有被動(dòng)的回答問(wèn)題，到后來(lái)鼓勵(lì)支持，同學(xué)們主動(dòng)積極的發(fā)言。離不開(kāi)老師與同學(xué)們的溝通與交流，積極與同學(xué)們溝通，建立信任，是良師更是益友。正因?yàn)槔蠋焸兊哪挲g不大，更能深入的與同學(xué)們進(jìn)行溝通，無(wú)論是在對(duì)未來(lái)的展望方面，還是在對(duì)于當(dāng)下問(wèn)題的解決方面，同學(xué)們都表現(xiàn)得十分配合。
這個(gè)夏天，疫情、暴雨、高溫…都沒(méi)有阻擋志愿者們那顆參加支教活動(dòng)的熾熱的心，“心愿支教”為上坊中學(xué)的孩子們提供學(xué)業(yè)上的幫助、心靈上的開(kāi)導(dǎo)，為那些積極向上的夢(mèng)想插上翅膀，為對(duì)知識(shí)充滿渴望的他們，送去我們所能貢獻(xiàn)的一切
作者：呂思成來(lái)源：南京工程學(xué)院閱讀：
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