黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視國家通用語言文字推廣工作，習近平總書記關(guān)于“全面加強國家通用語言文字教育，不斷提高各族群眾科學文化素質(zhì)”等重要論述，為新時代國家通用語言文字推廣普及的巨輪劃定了航海路線，點亮了前行燈塔。赤言隊實踐服務(wù)隊緊跟國家戰(zhàn)略步伐，將“推普”納入特色課程體系，并于今日開展集中特訓。
首先是楊洋老師精心打造《聲聲傳情——朗誦知識與技能課》，帶領(lǐng)學生進一步走近朗誦的世界。楊老師從自身經(jīng)歷出發(fā)，向?qū)W生講解了“何為朗誦”，有效激發(fā)了學生的學習興趣。在課程的主體部分，楊老師從語氣、重讀、節(jié)奏三個方面講授朗誦技巧的把握；從發(fā)音、氣息兩個層面進行范例實操。其中，在氣息訓練環(huán)節(jié)，同學們積極主動參與，與老師互動高頻。整個課堂知識豐富、趣味十足。經(jīng)過訓練，學生從中學會了如何提高自己的朗誦表演技能，并對楊洋老師的的課程贊不絕口。
接著是劉曉鈴老師帶來《一聲一韻，文化關(guān)情——特色方言交流會2》，繼續(xù)與學生探討普通話和當?shù)乜图以捴g絲絲縷縷的聯(lián)系。該課程主要圍繞三個方面展開，分別是概念界定、詞匯和文化以及客家話挑戰(zhàn)。其中，在客家話挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，劉老師針對客家話相關(guān)知識進行出題，學生表現(xiàn)活躍，回答快速而準確，課堂在師生互動的高潮中畫下圓滿的句號。
（同學們積極回答問題）
最后王茵琳老師給學生呈現(xiàn)了《筆墨丹青，翰墨飄香》課程，為今日的推普特訓作結(jié)。該課程以“規(guī)范書寫漢字”為立足點，旨在通過講述書寫漢字的發(fā)展歷史來幫助學生樹立規(guī)范書寫漢字的理念。規(guī)范漢字是記錄中華民族共同語的最好工具，通過此次課程，同學們在內(nèi)心更加強化了關(guān)于使用國家通用語言文字“規(guī)范化”的重要意義。“扶貧先扶智，扶智先通語。”鄉(xiāng)村振興離不開普通話的推廣，此次推普下鄉(xiāng)有效促進了當?shù)貙W生普通話運用技能，也為推進語言文字工作、鞏固脫貧攻堅成果貢獻了當代大學生的力量。
