在市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的大背景下，農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年增多，這就導(dǎo)致了因父母外出打工而被迫留在生源地的留守兒童數(shù)量的增加。留守兒童的成長(zhǎng)過(guò)程是否健康不僅關(guān)乎著這些地區(qū)孩子自己的前途和未來(lái)，同時(shí)關(guān)乎著我國(guó)的發(fā)展與社會(huì)的穩(wěn)定。切實(shí)關(guān)注并解決留守兒童出現(xiàn)的各種問(wèn)題以幫助留守兒童健康的成長(zhǎng)，建立起完善的針對(duì)留守兒童的相關(guān)制度，關(guān)注留守兒童現(xiàn)狀并對(duì)其進(jìn)行研究是必不可少的。為了貫徹弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神我們組于2022年7月13日進(jìn)行支教社會(huì)實(shí)踐。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

2022年7月13日上午，淮北師范大學(xué)2021級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)張士豪來(lái)到了安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)在當(dāng)?shù)氐囊晃恍�學(xué)老師介紹下對(duì)張雨夢(mèng)（化名）進(jìn)行了一對(duì)一的教學(xué)，在與其該老師的溝通下了解了張雨夢(mèng)同學(xué)是一名留守兒童，剛結(jié)束了五年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。在具體的了解下得知張雨夢(mèng)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很理想，因此團(tuán)隊(duì)成員與張雨夢(mèng)同學(xué)的交流下，詳細(xì)的了解其所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，然后幫助張雨夢(mèng)同學(xué)仔細(xì)的輔導(dǎo)數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)，還幫助她解決數(shù)學(xué)試卷上的問(wèn)題。在經(jīng)歷一天輔導(dǎo)與交流，團(tuán)隊(duì)成員與張雨夢(mèng)同學(xué)談?wù)摿撕枚嚓P(guān)于學(xué)習(xí)方面的技巧與思維技巧。團(tuán)隊(duì)成員還與張雨夢(mèng)同學(xué)生談?wù)摾硐�，希望可以讓張雨�?mèng)同學(xué)對(duì)未來(lái)充滿憧憬，加油努力。

如果留守兒童是一朵含苞待放的花蕾，支教隊(duì)員就是園丁，甘愿為他們提供雨水和陽(yáng)光。如果留守兒童是一葉乘風(fēng)破浪的小舟，支教隊(duì)員就是舵手，甘愿為他們提供動(dòng)力和方向。每當(dāng)對(duì)留守兒童經(jīng)過(guò)開導(dǎo)后走出了思想誤區(qū)的時(shí)候，每當(dāng)留守兒童經(jīng)過(guò)關(guān)愛自立自強(qiáng)順利畢業(yè)就業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)留守兒童經(jīng)過(guò)引導(dǎo)成績(jī)不斷提高的時(shí)候，每當(dāng)留守兒童的成績(jī)得到鞏固優(yōu)化并不斷進(jìn)取的時(shí)候，作為支教隊(duì)員都會(huì)感到無(wú)比的欣慰和自豪！一米陽(yáng)光讓無(wú)數(shù)家庭看到希望，一米陽(yáng)光讓無(wú)數(shù)學(xué)子成就夢(mèng)想，與此同時(shí)，一米陽(yáng)光也豐富了我們的生活美麗了我們的人生！還記得剛支教的時(shí)候，面對(duì)一雙雙充滿渴望的眼睛，一張張稚稚氣未脫的臉龐，強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感在我的心胸油然而生，鞭策我不懈進(jìn)取，作為一名支教隊(duì)員，就必須擁有陽(yáng)光，就必須撒播陽(yáng)光。

不要小看一米陽(yáng)光，一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)友好的眼神，一次小小的幫助都會(huì)讓他們感動(dòng)，更會(huì)讓他們?cè)谡克{(lán)的天空越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！愿所有的支教隊(duì)員都能給予留守兒童那充盈著愛的一米陽(yáng)光！