為增強(qiáng)高校服務(wù)地方教育發(fā)展能力，發(fā)揚(yáng)青年大學(xué)生志愿服務(wù)精神，深化校地合作，助力鄉(xiāng)村振興，蘇州大學(xué)小紅柚社會(huì)實(shí)踐團(tuán)與興化市城東中心小學(xué)“青仔”暑托班、興東鎮(zhèn)校(課)外中心輔導(dǎo)站達(dá)成合作，于7月4日至7月8日，在興東鎮(zhèn)城東中心校小學(xué)開展為期五天的小紅柚“公益夏令營”暑期教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　夏令營依托社會(huì)主義核心價(jià)值觀，圍繞孩子們自身的興趣進(jìn)行多維拓展，涵蓋黨史宣講、國學(xué)文化、科普知識(shí)、心理輔導(dǎo)等多個(gè)方面，旨在引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)良好的個(gè)人品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立起正確的價(jià)值觀。

　　7月4日上午9時(shí)，蘇州大學(xué)“小紅柚”實(shí)踐團(tuán)歡迎儀式在興化市城東中心小學(xué)階梯教室舉行。大隊(duì)輔導(dǎo)員李軍主任在致辭中介紹了2022年暑期活動(dòng)的課程安排及規(guī)章制度，并指出，課外輔導(dǎo)站和公益暑托班都是課堂的延伸，不僅可以幫助學(xué)生開拓眼界、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、鞏固和豐富知識(shí)，更能解決留守兒童、貧困兒童暑期照管問題。隨后，興化市城東中心小學(xué)校長吳鋒及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為參加此次活動(dòng)的全體大學(xué)生志愿者頒發(fā)聘書。小紅柚實(shí)踐團(tuán)代表、暑托班學(xué)生代表與興化市城東小學(xué)校長吳鋒依次上臺(tái)發(fā)言致辭，希望共同促成一次文明、健康、快樂、有意義的暑期活動(dòng)。

　　開始授課前，團(tuán)隊(duì)成員先分成不同的小組，來到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行自我介紹，與各班孩子熟悉。之后，團(tuán)隊(duì)成員一同為各個(gè)班的孩子們進(jìn)行暑假作業(yè)的輔導(dǎo)。在隊(duì)員們的引導(dǎo)下，每一個(gè)孩子都能夠克服炎炎夏日的考驗(yàn)，專心致志地完成暑假作業(yè)。隊(duì)員們和孩子們約定，如果遇到困難可以隨時(shí)舉手提出。每當(dāng)孩子們有疑問時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)耐心地為孩子們講解題目、補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，在為孩子們答疑解惑的同時(shí)，亦鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　下午第二節(jié)課是社會(huì)主義核心價(jià)值觀課程，是一節(jié)寓教于樂的“播種”課。團(tuán)隊(duì)成員們通過講解、討論、觀看延伸視頻等多種方式，結(jié)合抗疫英雄、消防烈士的具體事例，為孩子們講解社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的愛國、敬業(yè)兩大主題，與孩子們一同探索家國情懷和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在關(guān)系，勉勵(lì)孩子們擔(dān)大志、成大才、關(guān)心家人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國家。在講解“愛國”這一主題時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員首先和孩子們一起觀看了抗擊疫情的混剪視頻。在課堂上，孩子們紛紛跟隨隊(duì)員們齊聲朗讀抗疫英雄、消防烈士們的事跡故事。在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們積極分享自己所了解的抗疫故事：有的孩子講述了身邊親人作為醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守抗疫第一線;有的孩子分享了抗擊疫情中終南山教授、李文亮醫(yī)生、李蘭娟教授等先鋒人物的故事。在講述“敬業(yè)”主題時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員介紹了犧牲于四川涼山木里縣立爾村森林火災(zāi)的兩位00后消防員的故事，告訴孩子們正是因?yàn)橄�防員們心懷強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，他們才會(huì)選擇奔赴火場、殊死撲火。班上的班長告訴團(tuán)隊(duì)成員，通過這節(jié)課，她認(rèn)識(shí)到在今后的校園生活中，要擔(dān)當(dāng)好班長的責(zé)任，做一個(gè)敬業(yè)的班長。

　　下午第三節(jié)課，團(tuán)隊(duì)成員給孩子們上心理輔導(dǎo)課。成員們結(jié)合一些生動(dòng)活潑的小游戲，為孩子們介紹了巴納姆效應(yīng)、投影效應(yīng)、三明治效應(yīng)等心理學(xué)小知識(shí)，在教學(xué)過程中引導(dǎo)孩子們更好地認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，并教導(dǎo)大家在與他人相處的過程中，要消除刻板印象，尊重彼此之間的差異。在心理輔導(dǎo)課的最后，隊(duì)員們向孩子們介紹了心理學(xué)中進(jìn)行自我調(diào)適的重要方法——正念療法，并帶領(lǐng)孩子們通過靜心和冥想的方式，舒緩壓力和不良情緒。課程結(jié)束后，孩子們紛紛表示，他們學(xué)到了很多有用的心理學(xué)小知識(shí)，之后在與別人交往時(shí)要善良、真誠地對(duì)待他人，和朋友們好好相處。

　　夏日炎炎，阻擋不了孩子們天真的笑顏，亦不能阻擋團(tuán)隊(duì)成員們的熱情和期盼。相信在未來的日子里，蘇州大學(xué)小紅柚社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員們能夠充分發(fā)揮學(xué)科、實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，成為孩子們成長道路上的引路人，在陪伴孩子們度過一段充滿快樂而又意義非凡的暑假時(shí)光的同時(shí)，也為推動(dòng)地方鄉(xiāng)村教育發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。