講好黨史故事，悟紅色精神
“大家都有自己心目中的男神女神嗎？”主講人孫曉穎向小孩子們問道，有革命先烈、科學(xué)家、歌星影星等，孩子們你一言我一語，紛紛說出自己心中的偶像。
宣講伊始，主講人通過提問的方式激發(fā)同學(xué)們的聽課興趣，引出本次宣講的第一部分——中國共產(chǎn)黨黨史。課程從周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”開始，宣講團成員孫曉穎以陳獨秀、李大釗等共產(chǎn)主義先驅(qū)為人物背景為同學(xué)們講述了中國共產(chǎn)黨成立初期的歷史故事。建黨初期黨員人數(shù)不多、力量不足，但他們始終堅守“為絕大多數(shù)人謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心，在民族危難關(guān)頭創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，使中國的革命面貌煥然一新，這一事件成為黨開天辟地的大事。團隊以革命先烈的故事為主線，讓同學(xué)們在主講人宣講中學(xué)習(xí)百年黨史，在人物故事中感悟紅色精神。
觀看英雄人物，燃少年之志
帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)完建黨時期的黨史精神后，主講人以新中國成立為轉(zhuǎn)折點，展開了本次宣講的第二部分——偉大復(fù)興的中國夢。為更為直觀地展示新中國成立以來所取得的偉大成就，宣講團成員巧妙地將“功成不必在我，功成必定有我”的時代楷模、核武器事業(yè)的“核司令”程開甲、設(shè)計兩彈的鄧稼先、北大的最美退役軍人宋璽等人物故事融入進生動有趣地動畫小劇場中，讓中華民族偉大復(fù)興的中國夢在孩子們心中形象化，實體化,進一步激發(fā)了孩子們強烈的民族自豪和愛國主義精神。
團隊成員將英雄與時代精神串聯(lián)，引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，引導(dǎo)孩子們深入走近那個時代為國家和民族做出偉大貢獻的人民英雄，并且要始終將自身發(fā)展與國家前途緊密相連。孩子們紛紛表示：“要好好學(xué)習(xí)，長大后，成為和先輩們一樣不怕困難，勇作為敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?rdquo;
趣獲黨史知識，埋強國種子
宣講過程中，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更好地了解同學(xué)們對黨史知識的掌握情況，宣講團隊同老師一起開展了黨史知識競賽，緊緊圍繞英雄人物故事設(shè)問，同學(xué)們在激烈的搶答環(huán)節(jié)中收獲了黨史知識，在歡聲笑語中與團隊成員加深了友誼。團隊成員還向同學(xué)們分發(fā)了黨史知識問卷，主講人通過講解問卷中有趣的動物圖片、播放紅色短視頻等方式將，深入淺出地讓同學(xué)們了解新中國成立前后的英雄人物和事跡，將紅色精神生動化、具體化，潛移默化地引導(dǎo)同學(xué)們感恩共產(chǎn)主義先輩的犧牲與付出，不忘初心不負時代，把強國有我的種子植入同學(xué)們的心田。
團隊成員鼓勵同學(xué)們勇敢地寫下自己的青春夢想，上臺分享自己的感悟和心得。“等我長大了，我想和黃文秀姐姐一樣來到農(nóng)村，讓我的家鄉(xiāng)變得更加美麗漂亮”、“等我長大了，我要成為鄧稼先那樣的科學(xué)家，造出厲害的武器保護自己的國家”……同學(xué)們稚嫩的筆觸下抒寫了自己最真摯的情感，一筆一劃中承載著家國的風(fēng)骨，一撇一捺間皆是華夏基因的傳承。
活動最后，團隊成員給孩子們播放了一段視頻《那年那兔那些事》，以漫畫的形式生動有趣地詮釋了新中國建國前后的重大歷史事件，讓同學(xué)們在看漫畫的同時學(xué)黨史，漲知識，創(chuàng)新了形式載體，寓教于樂，寓學(xué)于趣，用小孩子們喜聞樂見的方式講好黨的故事，推動青少年黨史學(xué)習(xí)教育。
