承漢字之韻，體文化之深

——記重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·逐夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)逸師公益愛心課堂之趣味語文課課堂

2022年7月19日上午9點(diǎn)，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)在巫溪縣徐家鎮(zhèn)白鹿中學(xué)，給3-6年級(jí)的小朋友們帶來了一堂別具魅力的語文課。
課堂伊始，志愿者用三個(gè)謎語引起了同學(xué)們的興趣，成功吸引小朋友們的注意力。小朋友們踴躍舉手回答志愿者的問題，課堂氛圍頓時(shí)活潑了起來。志愿者趁熱打鐵，提出了倉頡造字，正式開始了趣味十足的語文課。從象形到指事，從會(huì)意到形聲，志愿者都做出了詳細(xì)的講解，多次舉例加深他們對(duì)造字法的了解。

（圖為同學(xué)展示自己的象形作品龔倩攝）

在本節(jié)課的最后一部分，志愿者讓同學(xué)們自行創(chuàng)作，用所學(xué)習(xí)的象形字組合成一幅圖畫。同學(xué)們都覺得十分新奇，在運(yùn)用象形字的過程中，充分地發(fā)揮了想象力。在志愿者的幫助下，每位同學(xué)都完成了自己的作品。在展示過程中，同學(xué)們積極舉手想給大家分享自己的想法。這是他們第一次學(xué)習(xí)造字法，卻真真切切地體會(huì)到了漢字的藝術(shù)，漢字的韻味。中國上下五千年的歷史，文字的發(fā)展更是悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。從甲骨文到金文，從楷書到隸書、草書等等，都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
人類掌握了聽說讀寫的技能，且具備理解翻譯的語言能力。在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中，語言文字可以使小朋友們邂逅詩詞歌賦，暢談人生夢(mèng)想。同時(shí)也可以在語文學(xué)科的學(xué)習(xí)中，體會(huì)以漢字為基礎(chǔ)的中華文化的魅力，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。

記者：李珂嫻
攝影：龔倩