通過這次活動，同學們深刻認識到堆肥對于減少垃圾填埋、促進資源循環(huán)利用的巨大價值，環(huán)保意識得到了顯著提升。同時，這種深入社區(qū)的實踐模式，也為社區(qū)環(huán)保探索出了新路徑，充分彰顯了大學生在減污降碳行動中的社會責任感與擔當精神。
然而，堆肥過程并非一帆風順。2024年11月23日，在張小梅老師的帶領下再次來到寶龍國際社區(qū)參與堆肥實踐時，發(fā)現(xiàn)之前制作的堆肥筐溫度過低且不再升溫。面對這一突發(fā)狀況，同學們沒有絲毫退縮，果斷拆掉原來的堆肥筐，重新制作新筐并填充新的廚余垃圾。他們依舊嚴格遵循落葉—廚余垃圾—落葉—舊堆肥發(fā)酵材料—落葉—舊堆肥發(fā)酵材料—落葉的層次結構，認真澆水以保障發(fā)酵溫度。每一個步驟都傾注著同學們的專注與執(zhí)著，張小梅老師的現(xiàn)場指導也讓大家更加堅定信心，努力克服困難。
盡管遭遇挫折，但這次經(jīng)歷讓同學們對堆肥過程中的變量控制有了更深刻的理解，進一步提升了他們解決實際問題的能力。他們深知，環(huán)保實踐之路充滿挑戰(zhàn)，需要不斷地探索與嘗試，才能找到最適合的方法與路徑。在后續(xù)的時間內(nèi)寶龍國際社區(qū)的堆肥筐溫度能夠維持在50-60℃趨于穩(wěn)定。
隨著實踐的深入，2024年12月7日，張小梅老師又帶領青島農(nóng)業(yè)大學有機廢棄物循環(huán)利用志愿服務團的志愿者們來到萬科春陽花園，開展新的堆肥實踐活動。志愿者們滿懷斗志，分工明確，迅速行動起來。他們先將鐵絲網(wǎng)剪開重新組合，把堆肥筐中的落葉倒出并仔細翻動，使其與氧氣充分接觸。隨后，一層樹葉被平鋪于新堆肥筐底部，接著按照落葉—廚余垃圾—落葉—舊堆肥發(fā)酵材料—落葉—舊堆肥發(fā)酵材料—落葉的復雜層次結構，有條不紊地向上重復填充。在堆肥過程中，志愿者們格外注重每一層的緊實度和均勻度，因為這直接關系到微生物生長所需氧氣的供應。最上層落葉填充完畢后，他們將準備好的水均勻澆上，確保堆肥濕度和發(fā)酵溫度適宜。在大家的齊心協(xié)力下，短短一個多小時，就高效地完成了多個堆肥筐的制作任務。
但堆肥過程中的變數(shù)仍在繼續(xù)考驗著大家。由于上次堆肥效果未達預期，2024年12月12日，志愿者們又一次來到萬科春陽花園重新進行堆肥工作。他們依舊保持著高昂的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度，重復著之前的步驟：剪開鐵絲網(wǎng)、組合新筐、倒出落葉翻動、按層次結構填充、澆水保濕控溫。此次活動還增加了溫度測量環(huán)節(jié)，志愿者們每隔一段時間就會與團隊成員一起測量堆肥溫度，以便及時調(diào)整堆肥條件，確保發(fā)酵過程順利進行。
這一系列的堆肥社會實踐活動，雖然過程充滿艱辛與挑戰(zhàn)，但青島農(nóng)業(yè)大學的師生們始終堅持不懈，用實際行動詮釋著對環(huán)保事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。他們在實踐中積累經(jīng)驗，在挫折中成長進步，不僅為社區(qū)環(huán)保做出了積極貢獻，更為全社會樹立了大學生積極投身環(huán)保實踐的光輝榜樣，激勵著更多人關注環(huán)保、參與環(huán)保，共同為構建美麗家園而努力奮斗。未來，他們將繼續(xù)在環(huán)保之路上砥礪前行，探索更多有機廢棄物循環(huán)利用的有效途徑，為推動可持續(xù)發(fā)展貢獻更多的智慧與力量。
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