此次參觀活動是浙江大學竺可楨學院工程教育的一項重要實踐環(huán)節(jié)，旨在幫助學生更好地了解當前3D增材打印制造技術的發(fā)展前沿，尤其是在增材制造和光子能量應用設備領域的創(chuàng)新成果。廣東譜斯達光子科技有限公司是一家致力于研發(fā)、生產、銷售3D打印設備以及激光快速成型設備、激光切割機等光子能量應用設備的高新技術企業(yè)。公司在增材制造技術領域擁有豐富的經驗和顯著的技術優(yōu)勢，業(yè)務范圍涵蓋從工程和技術研究到增材制造裝備的開發(fā)與應用推廣，形成了完整的產業(yè)鏈條。
圖為工高班學生綜合展廳聽取余振新教授介紹譜斯達發(fā)展歷程 李彤/攝
在參觀過程中，公司技術人員向學生們詳細介紹了3D打印設備的研發(fā)過程及其在各行業(yè)中的實際應用。學生們不僅參觀了生產車間，還親身體驗了部分設備的操作過程，深入了解了3D打印技術的工作原理和最新發(fā)展趨勢。公司技術負責人就學生們關心的4D打印技術在生產中的實際應用、3D打印技術如何與工業(yè)需求接軌等問題進行了詳細的解答。通過這次面對面的交流，學生們對增材制造技術的潛力及其在未來工業(yè)中的廣泛應用有了更深刻的理解。
圖為工高班學生于義齒生產車間聽取技術專家的介紹 李彤/攝
在與余振新教授的座談會上，余教授結合自身幾十年的科研經歷，向學生們分享了他在光學與激光技術領域的研究成果和寶貴經驗。余教授是我國激光物理與技術領域的權威專家，他領導的研究團隊在超短脈沖激光與時間分辨光譜學技術及其應用方面取得了卓越成就。座談會上，余教授深入淺出地講解了光電技術與增材制造的交叉研究前沿，并就“為什么選擇光電技術與增材制造的交叉”、“產-學-研的聯(lián)系與發(fā)展”、“科研人員應具備的品質”等問題，與學生們進行了深入交流。
余教授鼓勵學生們在科研道路上要勇于挑戰(zhàn)未知，保持求知欲和探索精神。他強調，科研不僅需要扎實的理論基礎，更需要持之以恒的毅力和對科學真理的不懈追求。學生們通過這次交流，不僅增強了對學科交叉的理解，也感受到了一位老一輩科學家對科研事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，激發(fā)了他們在未來學術道路上繼續(xù)探索的熱情。
圖為余振新教授為工高班學生開展座談會 李彤/攝
此次參觀和交流活動圓滿結束，為浙江大學竺可楨學院的學生們提供了一個將理論與實踐結合的寶貴機會。通過近距離接觸高新技術企業(yè)和頂尖科研人員，學生們不僅開拓了視野，也積累了對未來職業(yè)生涯規(guī)劃的寶貴經驗。竺可楨學院將繼續(xù)積極開展與行業(yè)領先企業(yè)和科研機構的合作，通過豐富多樣的實踐活動，為學生們搭建更多學習與發(fā)展的平臺，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質工程技術人才。
圖為工高班學生在譜斯達綜合展廳合影 李彤/攝
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