作者：陳香雨、陳璐
一、集結出發(fā)，滿懷期待
8 月 20 日清晨，陽光剛剛灑下，一支充滿激情與愛心的大學生志愿者隊伍便已在安慶集結完畢，準備前往安慶市懷寧縣博物館。他們來自不同的地方，但都懷揣著對志愿服務的熱忱和對歷史文化的敬仰。經過半個小時的車程，志愿者們順利抵達目的地，懷寧縣博物館那古樸而莊重的建筑映入眼簾，讓大家感受到了一份沉甸甸的責任。
二、投身崗位，熱情服務
培訓結束后，志愿者們迅速投入到各自的工作崗位中。
1. 入口引導，貼心周到
在博物館的入口處，負責引導的志愿者們用熱情的微笑和親切的話語迎接每一位游客。他們耐心地解答游客的疑問，為游客提供參觀路線的建議，讓游客們在踏入博物館的第一時間就感受到了貼心的服務。
2. 展廳講解，傳播文化
在展廳內，擔任講解工作的志愿者們則成為了歷史文化的傳播者。他們聲情并茂地為游客們講述著一件件文物背后的故事，從古老的青銅器到精美的書畫作品，從神秘的古代墓葬文化到當地的民俗風情。志愿者們憑借扎實的歷史知識和生動的表達，讓文物“活”了起來，游客們仿佛穿越時空，親身感受著懷寧的悠久歷史和燦爛文化。
3. 日常維護，細致入微
除了引導和講解工作，志愿者們還積極參與了博物館的日常管理和維護工作。他們協助工作人員整理文物資料，打掃展廳衛(wèi)生，確保博物館的環(huán)境整潔有序。
三、溫暖瞬間，傳遞愛心
在志愿服務期間，許多溫暖的瞬間令人感動。
1.有一位小朋友對一件文物產生了濃厚的興趣，不停地向志愿者小潘提問。小潘不僅耐心解答，還鼓勵小朋友多去探索歷史的奧秘，在孩子幼小的心靈中播下了熱愛歷史文化的種子。
2.一位游客在參觀過程中不小心遺失了物品，志愿者小劉發(fā)現后，立即通過廣播尋找失主，并將物品完好歸還，游客感激不已。
3.一位行動不便的游客前來參觀，志愿者們主動提供輪椅，并全程陪伴講解，確保游客能夠順利參觀，感受文化的魅力。
四、創(chuàng)新活動，寓教于樂
志愿者們充分利用博物館內的互動展區(qū)和科技設備，組織了一系列別出心裁的動手實踐活動。將原本生長于書本之上的知識，以可視、可觸摸的形式呈現出來。他們通過 VR 技術讓孩子們“穿越”到古代戰(zhàn)場，親身體驗歷史的震撼；或是引導孩子們親手制作與展品相關的手工藝品，如剪紙、泥塑等。這些豐富多彩的活動，加深了孩子們對傳統(tǒng)文化的理解和感悟，讓他們在歡樂中收獲知識，在實踐中感受文化的魅力。
五、收獲滿滿，展望未來
經過數天的辛勤付出，滁州學院大學生志愿者們的工作得到了博物館工作人員和游客們的高度評價。
滁州學院大學生“三下鄉(xiāng)”到安慶市懷寧縣博物館做志愿者的活動，雖然已經落下帷幕，但他們留下的青春足跡和奉獻精神，將永遠銘刻在懷寧縣博物館的發(fā)展歷程中。相信在未來，會有更多的大學生投身到文化傳承和志愿服務的行列中，用青春的力量書寫更加絢麗的篇章。
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