閱讀是為了讓更多人接觸并了解中外文化；閱讀是為了讓博大精深的中華文化更好地被繼承和發(fā)揚(yáng)；閱讀是為了營(yíng)造良好的民族氛圍。在當(dāng)代應(yīng)試教育的影響下，豐富課外知識(shí)逐漸被人們忽視，因此營(yíng)造良好書香社區(qū)，給居民提供良好的閱讀環(huán)是十分重要的。“聚校社韻書香，創(chuàng)數(shù)據(jù)輕共享”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，收集社區(qū)居民意見，找出社區(qū)圖書角發(fā)展過程中遇到的問題與阻礙，尋求優(yōu)化的方法與路徑。
調(diào)查結(jié)果分析
67%的青年去圖書角的頻率為每月1-2次，18%的青年每周去圖書角1-2次，10%的青年每周去圖書角3-4次，有5%的青年幾乎每天都去。80%的青年對(duì)圖書角的建設(shè)比較滿意，20%的青年對(duì)圖書角的建設(shè)不滿意。選擇文學(xué)類書籍占26%，選擇自然科學(xué)類書籍占18%，選擇娛樂類書籍占18%，選擇專業(yè)技能類占15%，選擇教材輔導(dǎo)類占14%，選擇語言類占9%。認(rèn)為缺乏百科類書籍的占33%，認(rèn)為缺乏人物傳記的占29%，認(rèn)為缺乏名著的占27%，有11%認(rèn)為還缺乏其他書籍。
圖書角發(fā)掘出來的問題：缺乏專業(yè)人員的配備。據(jù)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)，56%的地區(qū)時(shí)刻有專人進(jìn)行管理，有21%地區(qū)幾乎沒有人管理，而在圖書角遇到的問題很多，例如：書籍雜亂無序；借書流程繁瑣；圖書角衛(wèi)生等問題。書籍雜亂無序?qū)⒂绊懽x者的正常檢索，也會(huì)導(dǎo)致圖書角環(huán)境臟亂差，從而導(dǎo)致圖書館建成后長(zhǎng)時(shí)間無人問津的尷尬場(chǎng)面，據(jù)我們統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明圖書角人流量多的地方只占到總體16%，甚至還有11%很少有人前往。
忽視了對(duì)圖書角需求的對(duì)象。在調(diào)查過程之中發(fā)現(xiàn)圖書角對(duì)身邊青年群眾的用處不是很大，數(shù)據(jù)表明只有30%的人覺得圖書角對(duì)他們的影響很大，有5%的人表明圖書角對(duì)他們的影響很小
