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誤面試時間,如何補救?

自1998年國內大學開始擴招以后,中國的大學生是越來越多,求職的人也是越來越多,但是勞動力市場并沒有相應的增長,僧多粥少的局面一時難以改變。在這種嚴峻的就業(yè)形勢逼迫下,無論是在校的大學生,還是已工作的就業(yè)者,都隨時面臨找工作的壓力。這時,如何找到一個好的工作,就成為每個人關注的焦點話題,而求職作為應聘中的最關鍵過程,也就成為大家非常關心的問題。求職話題雖然千奇百怪,但是其中還是有許多技巧可講的。以下就是我的一些求職經驗之談。

學會主動推薦自我

大家都聽說過“毛遂自薦”的故事,在求職中,應聘者也需要掌握主動推薦自我的技巧。

一般而言,政府機關、外資企業(yè)以及那些知名企業(yè)都有一套約定成俗的求職規(guī)章制度,在求職開始后,即要求應聘者做一個簡短的自我介紹。但是,對于大部分中小企業(yè)、民營企業(yè)而言,他們并沒有非常正規(guī)的求職章程,企業(yè)主考官也不會刻意去提示應聘者“現(xiàn)在你先介紹一下你自己吧”。相反,更多的時候,這些主考官會提出一些不著邊際的問題,讓應聘者回答,然后通過觀察這個應聘者的言語、行為、情緒、表情、思維等因素,得出一個大致的結論,這個結論也在很大程度上決定了企業(yè)最終是否接納該名應聘者。

許多應聘者求職失敗,分析原因后認為是自己創(chuàng)新意識不足,應變能力不強,求職考題太難,或者是準備不充分等原因,但事實并非如此。他們之所以失敗,非常重要的一點是他們并沒有很好的將自己推薦給企業(yè),或者說,他們沒有學會自我推薦。

我曾求職過多家企業(yè),這些企業(yè)既有中小企業(yè),也有行業(yè)龍頭企業(yè),但無一例外的,就是他們都沒有非常規(guī)范的求職章程,一切都是不可預測的。求職的過程往往就是這樣:在雙方寒暄幾句之后,主考官以一種非常平和的語氣談論起某個事情來,這個事情既有可能是你剛剛完成的工作,也有可能是你所屬行業(yè)內的某件大事,主考官希望得到你對這個事情的看法。嚴格來說,主考官拋出這個問題,并非要“考核”你,而是讓你放松,以便更好的應對后面真正的“求職”。

補充一句,這個過程主要是針對那些有工作經驗的應聘者,如是應屆畢業(yè)生,這個過程是沒有的。

接下來,主考官就要詢問到應聘者的工作經歷以及個人特長了,這時,應聘者必須切記:現(xiàn)在是自己推薦自己的最佳時機!每逢這個時候,我總會說:“**總(**先生),您好,要不這樣,我先將自己的個人情況簡單的向您做個匯報”。主考官是非常歡迎應聘者這樣做的,當然就順水推舟同意啦。在得到主考官首肯之后,我就向主考官做了一次“自我推薦”。

這個自我推薦也是非常有講究的。首先是時間不能太長,也不能太短,我每次的自我推薦時間都控制在2-4分鐘之間,語速正常,不會讓主考官感覺困乏。其次,介紹的內容要重點突出(展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長),有的放矢(與應聘崗位相結合),廢話少說(年齡、籍貫等一些無關緊要的內容都不必說)。最后,以事實為依據,用業(yè)績(成績)來說話,理論與實際相結合。

記。涸谇舐氈械“個人介紹”不是“個人簡歷”的重復述說,應聘者應該把握好一個尺度,既能充分展現(xiàn)自己的實力,又要留有一定的余地,因為不同企業(yè)的不同崗位對應聘者的素質有不同的要求,自我推薦一定要“適可而止”。

應聘者如能把握住這一環(huán)節(jié),基本上成功了一多半,因為應聘成功與否,關鍵就是看求職過程中的前3-5分鐘表現(xiàn)。

借勢打勢套出主考官的話

無論求職是否規(guī)范與否,其實都是“有章可循”的。在自我推薦之后,求職的第二步接踵而來,這時的問題很“實際”,主考官將拿出具體的案例(題目)來要求你作答。

一些應聘者想當然的認為,只要自己將這個案例(題目)完成很好,主考官就會非常滿意,但是,企業(yè)并不這么認為,因為企業(yè)需要的是綜合素質較高的員工,而不是那種只會捧書本“念經”的員工。

企業(yè)出題,許多時候并不要求應聘者一定要將案例(題目)完成很好,而是借此來觀測應聘者的創(chuàng)新意識、應變能力以及思維觀念和其他方面的突出能力。實際上,很多企業(yè)出的求職考題,都沒有標準答案,媒體和網絡上也經常有類似的文章。所以,從這個角度出發(fā),我們應該重新審視一下,該怎樣來回答企業(yè)主考官提出的問題了。

做過市場的人都熟知“借勢打勢”,“借勢打勢”大意就是借助于市場中的熱點話題,或者是其他企業(yè)的市場炒作,低成本運作自己的市場,相當于借助他人的力量來為自己辦事。在求職中,“借勢打勢”也是行之有效的一種技巧。

“借勢打勢”在求職中的運用,其實就是用話來套出主考官(或者是企業(yè))出這個題的真實意圖。這里其實又分為四個步驟。

首先,在主考官提出問題之初,甚至在主考官提出問題之前,提前主動請求主考官向自己簡單介紹一下企業(yè)概況,沒有任何主考官會拒絕這類問話,因為這至少反映了兩件事:第一,你是個謙虛的人,不懂就問,每個企業(yè)都喜歡那些好學的員工;第二,你關心這個企業(yè),熱愛這個企業(yè),所以你才會想多了解這個企業(yè)。甚至,聰明的主考官還能感受到你的“聰明”和“韜光養(yǎng)晦”。許多應聘者總認為自己在求職前多了解一下企業(yè),成功幾率會大許多,但他們卻忘記了,他們對企業(yè)了解再多,也不如企業(yè)主考官了解多;更何況,主考官也是人,也希望有人向他們請教,聆聽他們的講話,而不是反過來“傾聽”應聘者的“教誨”。

其次,當主考官剛介紹完企業(yè)概況時,立即再向主考官請教,企業(yè)這次招聘人才,是哪些崗位,以及這些崗位需要相應的員工具備怎樣的素質。當應聘人員提出這個問題時,我們甚至可以說,應聘者有90%的可能性將被錄用,因為提出這個問題的應聘者,其綜合素質已經不容置疑。一些應聘者可能覺得企業(yè)招聘廣告中有要求,自己再提出來會受到企業(yè)譏笑,但事實上,廣告中的崗位要求與實際工作中的崗位要求還是有很大差異的,所以,應聘者多問,絕對不是壞事。

第三,在對企業(yè)概況以及崗位要求有一定認識的前提條件之下,這時應聘者可以充分施展自己的才華,借鑒以往成功的經驗或失敗的教訓,結合自己應聘崗位的要求,給主考官一個比較圓滿的答復。基本上,應聘同一崗位的求職者,在這方面的能力相差并不是很大,應聘者只需要做到能夠“自圓其說”就足夠了。主考官對此也沒有特別嚴格的考核。

第四,在給了一個初步的答案之后,應聘者還有一些后續(xù)工作要做。其中包括:向主考官請教,他對這個問題有何種看法,對于主考官一些比較獨到的、中肯的觀點,一定要不吝嗇贊揚和夸獎;以過去的業(yè)績?yōu)槔C,再次詳細闡述自己的特長,將自己更全面的表現(xiàn)給主考官;分析總結自己的優(yōu)勢和劣勢,并將自己的一些為人處世原則巧妙的傳達給主考官,讓企業(yè)更充分認識自己,等等。

可以說,應聘者只要把這個過程順利度過,基本上可以確保自己的價值得到企業(yè)充分認可,當然,最終得到企業(yè)欣賞及錄用也是順理成章的事情了。

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