有位“老兄”要先走
“群面”通常占時(shí)很長，若干個(gè)小組經(jīng)過分工、小組討論，最后挨個(gè)上去做presentation，這樣一折騰怎么也要一整天。求職的同學(xué)們也很忙，大家都抽空聚到一個(gè)地方耗上一天也不容易。當(dāng)然，總有些同學(xué)當(dāng)天有其他安排恰好時(shí)間沖突。
在這場“群面”中，有甲和乙兩位同學(xué)都向面試官申請要早退。甲同學(xué)要趕下午三點(diǎn)學(xué)校里的考試，因此一做完自己小組的presentation就獲準(zhǔn)提前離開。乙同學(xué)稱晚上有事，需要在五點(diǎn)之前離開，因?yàn)閾?dān)心按照小組序號(hào)來做陳述可能會(huì)影響時(shí)間，因此申請所在小組提前做presentation，獲得準(zhǔn)許。
面試官們一致對甲同學(xué)表示了充分理解，但對乙同學(xué)頗有微詞。幕后討論時(shí)，有面試官問：“他跟誰申請的要提前離開？”暗示乙同學(xué)并沒有讓所有面試官都知道自己要早退的事情。而面試官們真正在意的并不是同學(xué)有早退需求，而是這個(gè)“早退”有沒有提前告訴自己所在團(tuán)隊(duì)的其他成員�，F(xiàn)場很明顯能看到，乙同學(xué)所在團(tuán)隊(duì)的隊(duì)友皆不知此事，對自己要提前上場紛紛毫無準(zhǔn)備。正是這樣一個(gè)細(xì)節(jié)場景，讓面試官們對乙同學(xué)的印象打了折扣。這會(huì)引發(fā)對其不利的猜測評價(jià)，如乙同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，個(gè)人主義較重；再如乙同學(xué)故意在隊(duì)友們沒有心理準(zhǔn)備的情況下提前做陳述，只有他一人知曉提前上場，因此準(zhǔn)備和表現(xiàn)會(huì)比其他人充分，由此得到出挑效果。前者是性格脾性問題，后者是心機(jī)城府問題，無論哪種，都是不受HR們歡迎的理由。
為什么執(zhí)意講英文？
有一組團(tuán)隊(duì)上場時(shí)，其中一位女孩全程用一口流利的英語來做了陳述。而由于其他隊(duì)友全部使用普通話陳述，因此這樣的表現(xiàn)顯得有點(diǎn)突兀。從現(xiàn)場分工來看，完全得不出她表述的這塊內(nèi)容非得用英語來闡述的必要理由，反而給面試官留下了比較刻意的印象。
針對語言使用的問題，有面試官當(dāng)場直白地提問。這位同學(xué)給出的理由是，語言選擇是征求過指導(dǎo)老師意見得到“不限中英文”的答復(fù)，而她覺得英語更加能讓自己表現(xiàn)得自然得體，因此才使用英語。
面試官們幕后討論時(shí)一致觀點(diǎn)是，使用英語沒問題，但這當(dāng)中依舊涉及一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題。如果想好自己要用英語表述，應(yīng)該事先通知組里的其他隊(duì)員，讓大家都有心理準(zhǔn)備；或者可以按照語言差異來調(diào)整團(tuán)隊(duì)工作的分工，至少使團(tuán)隊(duì)presentation表現(xiàn)得有整體感。由此，盡管這位同學(xué)的英語能力確實(shí)讓人印象深刻，但最終并沒有獲得評委們的好感，甚至直接被忽略。
