學(xué)生犯錯(cuò)寫(xiě)檢討書(shū)是再正常不過(guò)的事情，以下是小編整理的學(xué)生檢討書(shū)范本范本，歡迎參考閱讀！

　　學(xué)生檢討書(shū)范本（一）：

尊敬的_________老師：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生就應(yīng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，但是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不明白有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自我的學(xué)習(xí)目的……

　　花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。

　　首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們期望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切期望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，悲哀失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自我的無(wú)知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我此刻徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由能夠?yàn)橹v話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，超多時(shí)光和超多耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)光，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自我的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)光和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的情緒寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自我才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自我，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

　　檢討人：xxx

　　學(xué)生檢討書(shū)范本（二）：

尊敬的_________老師：

　　您好！此刻我十分后悔，我做了一件錯(cuò)事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自我！昨日我無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。這天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的情緒給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

　　早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，透過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并對(duì)自我違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討，并將我這兩天透過(guò)反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下：第一，我的行為不貼合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們就應(yīng)識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不就應(yīng)為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)

　　第二，思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　第三，在升本期間，，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。

　　第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害。想著帶一次也無(wú)所謂，當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了此刻的后果。雖然我這種行為方便了自我，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自我的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

　　據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　第一，從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。

　　第二，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交資料深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自我思想上心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

　　第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。我十分感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自我的一份微薄之力。

　　第五，從思想上，我重新檢討自我，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心群眾，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，此刻我必須要比以前要有了很大改變，此刻的我對(duì)自我的言行，始終持續(xù)嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的。學(xué)習(xí)上，我能夠不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自我的素質(zhì)全面得到提升。

　　第六，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。期望老師能夠原諒我！最后請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　檢討人：xxx

　　學(xué)生檢討書(shū)范本（三）：

尊敬的_________老師：

　　我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自我粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：

　　因自我的粗心大意，給自我增加不必要浪費(fèi)的資金、時(shí)光、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬(wàn)囑咐的事情還會(huì)犯，真是欠扁呀!同時(shí)也看到了這件事帶來(lái)的惡劣影響。

　　這次犯的錯(cuò)誤，自個(gè)兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自我，做事粗心大意，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。媽咪從小千叮嚀萬(wàn)囑咐出門(mén)在外注意安全，做事別急，凡事多多思考，自個(gè)兒長(zhǎng)心眼，可我就沒(méi)把話兒放在心上，沒(méi)有重視他們說(shuō)的每一句話，沒(méi)有重視他們的經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的，也是對(duì)媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說(shuō)的話緊記在心，把他們的經(jīng)驗(yàn)積累緊記在心，因?yàn)樗麄兂赃^(guò)的鹽比我吃過(guò)的飯還多。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)��?lái)了麻煩，耽誤自我學(xué)習(xí)的一些進(jìn)程，對(duì)父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯(cuò)，那么對(duì)自我未來(lái)也會(huì)有些影響，對(duì)做事欠周全思考的人給予懲罰也是就應(yīng)的。

　　靜靜的呆在自習(xí)室想了很多，意識(shí)到自我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我明白，造成如此大的損失，我就應(yīng)為自我所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意承擔(dān)職責(zé)，尤其是正在做實(shí)習(xí)老師的我，是錯(cuò)誤中的人兒，我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解自我給自我給予的處理。對(duì)不起，父母對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題，錯(cuò)誤已像光天化日下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不夠高，對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。十一期間生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。事無(wú)巨細(xì)，見(jiàn)微知著，由小及大，我作為已出入社會(huì)的職業(yè)人做事欠周密思考，對(duì)自我造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

　　我明白，老師對(duì)于我的犯的錯(cuò)誤也十分生氣。我也明白，對(duì)于自我，做事周全思考、不沖動(dòng)，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項(xiàng)基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要透過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。我有決心、有信心使自我學(xué)得更好!此刻我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻還年輕，我還有去拼搏的潛力。我還想再拼一次，再去努力一次，期望老師給予我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備。

　　犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)自我是就應(yīng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽咪，爹地我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自我，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我期望自我成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅僅把知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于爹地和媽咪對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1。按照要求上交資料深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自我思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2。思想覺(jué)悟還不夠高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

　　3。和同學(xué)、朋友以及爹地媽咪老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)此類狀況。

　　4。提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　5。知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

　　請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)、在內(nèi)心樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力量來(lái)克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)多多監(jiān)督我。

　　檢討人：xxx

　　學(xué)生檢討書(shū)范本（四）：

尊敬的XX老師：

　　這次犯錯(cuò)，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。是對(duì)老師的不尊重。就應(yīng)把老師說(shuō)的話緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)��?lái)了麻煩，耽誤自我的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，，而且給對(duì)自我抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。

　　自我想了很多，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，我就應(yīng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。

　　對(duì)不起，老師!我明白，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要透過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

　　將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

　　我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

　　檢討人：xxx

　　學(xué)生檢討書(shū)范本（五）：

尊敬的_________老師：

　　這是一個(gè)深刻的檢討，這是對(duì)我這次所犯錯(cuò)誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不就應(yīng)不尊重老師，我不就應(yīng)不聽(tīng)老師的話，我作為一名學(xué)生，就就應(yīng)完全的服從老師的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過(guò)了。

　　人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我明白我不能用這個(gè)作為借口，以后我會(huì)盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也會(huì)明白我是真的有深刻的反思過(guò)了，我十分重視這次的事情，期望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

　　這幾天，我深刻的認(rèn)識(shí)到，我的不良行為是對(duì)于老師管理紀(jì)律的一個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)是錯(cuò)誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯(cuò)誤，也不要在您的面前犯錯(cuò)誤，聽(tīng)到老師的話不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到，老師的話就要聽(tīng)錯(cuò)，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們就應(yīng)明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還只是一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　這件事情，我真的感到十分的抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，我真的反思過(guò)了，認(rèn)識(shí)到了自我錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，期望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，期望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。

　　檢討人：xxx

　　學(xué)生檢討書(shū)范本（六）：

尊敬的_________老師：

　　最近因?yàn)樯险n時(shí)光玩小游戲，被老師抓個(gè)正著。則令我寫(xiě)一篇檢討書(shū)，沒(méi)有想到的是。居然要求寫(xiě)500字，這么嚴(yán)重的處罰，于是沒(méi)辦法。老師的嚴(yán)格程度不亞于古代的暴君。

　　檢討書(shū)資料如下：

　　我在20XX年XX月XX日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因?yàn)榭吹搅司W(wǎng)頁(yè)上方有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門(mén)，就想偷懶不做電腦任務(wù)。

　　首先我要對(duì)于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)光是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)光。是人人就應(yīng)遵守紀(jì)律、努力聽(tīng)講的時(shí)光，而我卻嚴(yán)重的蔑視了上課紀(jì)律，居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，而且是資料不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師以前在電腦課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴(yán)厲處罰。

　　但我卻沒(méi)有聽(tīng)取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我此刻以十分懊悔的情緒，懇求老師的原諒。并獻(xiàn)上這份檢討書(shū)，對(duì)我的錯(cuò)誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲就應(yīng)放在課間和休息時(shí)光玩玩，上課時(shí)光是絕不能夠玩的。

　　但是期望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學(xué)生。以優(yōu)異的計(jì)算機(jī)考試成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)。

　　檢討人：xxx

　　學(xué)生檢討書(shū)范本（七）：

尊敬的_________老師：

　　本人于20XX年XX月XX日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴(yán)重，在此作深刻的檢討。

　　我不想為自我去解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什么原因，表面的事實(shí)你拒絕不了。但是憋不足這口氣，我還是說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的狀況吧！

　　那一天的第一節(jié)政治上，一切都證明的安然無(wú)恙，這似乎就是暴風(fēng)雨的前期！不知幾時(shí)，突然胃里一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。我一向在鼓勵(lì)自我：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒。但是，我還是太單純了，人的三急可并非等閑之輩�。【驮谖已傺僖幌⒅畷r(shí)，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命！一輩子都覺(jué)得這聲音是最可愛(ài)的音符。

　　我沖回了宿舍，輪起了“嘉德樂(lè)”牌極品手紙，奔向戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)泄可擊，在歷經(jīng)七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸來(lái)！迎接陽(yáng)光的那一刻，情緒無(wú)限好。簡(jiǎn)單一堆，勝人一籌啊！我想，這也是當(dāng)人的優(yōu)點(diǎn)之一吧！這時(shí)，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門(mén)口已成了我死亡的墓地！同學(xué)們居然已正在聚精會(huì)神的聽(tīng)課了。老師的以前一句話給了我致命一擊：“你如果上課了還沒(méi)進(jìn)入教室就不用來(lái)上課了！”我沉默了，為了辦大事，我失去了大大事！不僅僅比同學(xué)少學(xué)了一堂課的知識(shí)，而且還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的痛苦，莫過(guò)于此！我被拋棄在外開(kāi)始流浪。

　　事發(fā)突然是不幸的，但造成曠課的結(jié)果是活該的；被老師發(fā)現(xiàn)是不幸的，但事后沒(méi)有及時(shí)解釋是不該的。事態(tài)的嚴(yán)重性讓我感覺(jué)到了造成結(jié)果的慘痛性。一個(gè)人的錯(cuò)誤給區(qū)隊(duì)摸黑了，一個(gè)人的錯(cuò)誤給區(qū)隊(duì)帶來(lái)災(zāi)難了。深感內(nèi)疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無(wú)棱，天地合，才敢去曠課。

　　望老師原諒！

　　檢討人：xxx

　　學(xué)生檢討書(shū)范本（八）：

尊敬的老師：

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，此刻想起來(lái)十分后悔，

　　這天，我懷著愧疚和懊悔的情緒，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。多謝您。

　　以前我沒(méi)有意識(shí)到自我的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要超多做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初2X班的一種不職責(zé)的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

　　我已深深地認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自我已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自我欠缺群眾榮譽(yù)感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自我按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每一天認(rèn)真聽(tīng)講，超多做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)以前為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，超多做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不能夠再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要用心地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自我留下一個(gè)完美的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)光創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

　　這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和推薦，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自我，反省自我。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自我身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

　　我明白，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自我做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并且明白如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自我，不會(huì)讓自我再重蹈覆轍了。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)光的思想轉(zhuǎn)變，此刻的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自我的言行也有了新的要求。

　　透過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我必須不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自我肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更明白要富有職責(zé)感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，

　　期望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每一天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不能夠在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了，

　　因?yàn)樵谶@份愛(ài)上不僅僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心，還有期望，我下一次必須會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。

　　檢討人：xxx

　　學(xué)生檢討書(shū)范本（九）：

尊敬的_________老師：

　　我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的玩樂(lè)，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不就應(yīng)只是想著自我，我這么做，害的是我自我，我這樣做，看似在此刻玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自我。而且，一旦考試的時(shí)候我此刻不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，(自我寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校)在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們就應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自我，上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。

　　當(dāng)然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，本就應(yīng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從理解了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)

　　望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。

　　弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽(tīng)講，在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

　　過(guò)去，我們學(xué)校在省里中不僅僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了學(xué)校的形象;本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽晕宜�犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔�？臻g說(shuō)說(shuō)

　　我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我明白，造成如此大的損失，我務(wù)必要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　檢討人：xxx