一、實習目的和要求
此次洛陽銅加工廠生產(chǎn)實習的目的是為了學生將課堂所學的理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,培養(yǎng)和提高學生的實踐技能和實踐工作能力。生產(chǎn)實習的要求是:
1.了解有色金屬加工企業(yè)的生產(chǎn)概況、主要工藝流程和相關(guān)設(shè)備,認識電氣控制設(shè)備和自動化技術(shù)在有色金屬加工生產(chǎn)中的重要地位和作用。
2.學習控制電器及其控制系統(tǒng)的基本原理,通過定崗跟班實踐,掌握有關(guān)電氣設(shè)備運行和維護方面的知識,重點了解PLC在工廠電氣控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
3.學習幾種金屬壓延加工設(shè)備的運動自動控制系統(tǒng)的工作原理,通過現(xiàn)場技術(shù)人員的指導,結(jié)合學生自己的觀察、實踐及分析,能對照實物看懂控制系統(tǒng)的電氣原理圖、了解運動控制系統(tǒng)調(diào)整、運行和維護的基本方法。重點了解晶閘管可逆調(diào)速系統(tǒng)的工作原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
二、實習地點
洛陽銅加工廠。以銅板帶廠、鋁鎂板帶廠、管棒廠為主要實習地點。
三、生產(chǎn)實習組織紀律
按時返回實習住所,不準在外留宿;外出活動必須結(jié)伴(5人以上、其中男生不得少于2人)并向班干部說明去向。安全第一;嚴格遵守廠里的各項規(guī)章制度,下廠勞動一律要做到二穿一戴(即穿工作服、工作鞋、戴安全帽),學生干部安全責任到人,凡出安全事故者,除影響實習成績外,一切后果自負。尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助,關(guān)心集體,虛心請教。實習期間違反紀律者,按學生守則有關(guān)規(guī)定進行處理。
四、實習過程與體驗
今天是洛陽實習第一天,早上乘著涼意,排著長隊,帶著對中鋁洛銅有限公司的幻想和新鮮感,開始了上午的“旅程”。隊伍很快便抵達了洛陽電視臺演播中心前寬闊的廣場,老師進行了簡短的動員演講,便帶領(lǐng)我們前往洛陽有色金屬工業(yè)學院報告廳接受安全教育以及簡要了解洛銅的情況。首先我們了解了一下中鋁洛銅的基本情況。中鋁洛陽銅業(yè)有限公司(簡稱中鋁洛陽銅業(yè))坐落在素有“千年帝都、牡丹花城”的洛陽,是由中國鋁業(yè)股份有限公司和洛陽市國資委共同投資組建的有限責任公司。中鋁洛銅用承債的方式受讓了洛陽銅加工集團有限責任公司的全部主體經(jīng)營性資產(chǎn)。
下午,老師主要講解軋機以及銅卷生產(chǎn)工藝。軋機是實現(xiàn)金屬軋制過程的設(shè)備。泛指完成軋材生產(chǎn)過程的裝備,包括有主要設(shè)備、輔助設(shè)備,起重運輸設(shè)備和附屬設(shè)備等。據(jù)說在14世紀歐洲就有軋機,但有記載的是1480年意大利達芬奇設(shè)計出軋機草圖。1553年法國人步律列爾軋刮出金和銀板材,用以制造錢幣。以后在西班牙,比利時和英國相繼出現(xiàn)軋機。
首先,為我們演講的是來自銅板帶廠的宋工,宋工授課雖然聲音很小,但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿险n的激情。宋工主要講解銅板帶廠的生產(chǎn)工藝流程以及設(shè)備類型以及參數(shù)。銅板帶廠的主要設(shè)備是810軋機,810軋機共三臺變壓器,其中兩臺整流變壓器和一臺動力變壓器
五、實習總結(jié)
在洛銅實習讓我看到了我國加工工業(yè)發(fā)展的遠大前景,反映出了我國加工行業(yè)的潛力,這更加讓我堅定了學好本專業(yè)知識的信心和決心,今后我一定會更加努力地學習,提高自己各方面的能力,特別是分析問題和解決問題的能力,為日后打下堅實的基礎(chǔ)。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識的實際應(yīng)用,理論與實際相結(jié)合,真是讓我大開眼界,也算是對我以前所學知識的一次審核吧!這次生產(chǎn)實習對我以后的學習、找工作都是毫無疑問的受益非淺。在短短的11天時間里,讓我們初步的認識了這個社會,從理性認識回到了感性認識,對于以后我自己的發(fā)展方向也有所啟發(fā)。最后,我希望能再有機會參加類似的實習,同時也衷心的感謝領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兊膶嵙曌龅墓ぷ骱团Α?br />
「標簽: 工廠實習報告」
