武漢設(shè)計工程學院成立于2004年,歷經(jīng)湖北美術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計學院和華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院兩個發(fā)展階段,2015年經(jīng)教育部批準更名為武漢設(shè)計工程學院,2016年獲批參照獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校進行招生,已發(fā)展成一所藝術(shù)學、工學、文學、經(jīng)濟學、管理學、農(nóng)學、理學等多學科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的全日制普通本科高校。學校下設(shè)成龍影視傳媒學院、環(huán)境設(shè)計學院、時尚設(shè)計學院、公共藝術(shù)學院、食品與生物科技學院、商學院、信息工程學院、亞心護理學院、馬克思主義學院等9個學院和公共基礎(chǔ)課部。
時尚設(shè)計學院的建立旨在滿足中國時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,同時也與武漢“設(shè)計之都”的建設(shè)密切相關(guān)。學院匯聚了學校優(yōu)勢專業(yè)和優(yōu)質(zhì)資源,緊密圍繞著“設(shè)計”與“傳播”兩大學科展開教育教學與研究工作。學院開設(shè)了服裝與服飾設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計(珠寶首飾設(shè)計)、表演(服飾表演與推廣)、時尚傳播、攝影等多個本科專業(yè)以及服裝與服飾設(shè)計�？茖I(yè),特設(shè)時尚營銷大師班和中意時尚設(shè)計與營銷國際班。學院致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和實踐操作技能,同時具有文化自信、時尚品味和商業(yè)意識。
學院秉承“立德樹人”的根本任務(wù),嚴謹治學,求實創(chuàng)新,形成了一支校內(nèi)專任教授、骨干教師與校外專家學者、業(yè)界精英聯(lián)合進行人才培養(yǎng)的“雙師型”教學團隊,獲批國家級一流本科課程1門,省級一流本科課程5門,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個,省級優(yōu)秀基層教學組織1個,教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目6項,連續(xù)多年榮獲“中國國際大學生時裝周人才培養(yǎng)成果獎”,榮獲省教育廳“優(yōu)秀指導老師獎”、省美術(shù)家協(xié)會“美育獎”等各類教育教學成果獎勵100余項。
本次畢業(yè)設(shè)計作品發(fā)布主題為“元炁”。元,即人之初、物本源;炁,意為貫穿宇宙、連接萬物的氣息與能量。中國古代哲學思想道:天地者,元炁之所生,萬物之祖也。當“元炁”的概念延伸到藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域,可指設(shè)計追求原始、本質(zhì)的美和生命力量的傳遞;意為對自然的觀察和對世界的認識是設(shè)計創(chuàng)意的起源和動力;代表作品本身所具有的內(nèi)在生命力和永恒能量。“元炁”作為萬物本始、生命根源,亦是藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和源泉,設(shè)計師通過對“元炁”的理解和詮釋,表達人類與自然、宇宙的共生關(guān)系,探索生命和美學的內(nèi)涵。此次展覽即借用此典,以體現(xiàn)創(chuàng)作主體原始迸發(fā)的生命力量。
與其說這是一場展覽,不如說是真實的自我表達。如果靈魂有情緒,那么藝術(shù)就是載體。眼前的珠寶衣裳是時間,亦是距離,跨越四年,歷載萬步,朝我們緩緩走來。這些充滿靈感與激情的同學,不僅是時尚的傳播者,更是靈感的解碼者、生命力量的傳承者。一木一石、一針一線、一步一動,皆是對“元炁”概念的深刻詮釋和生命力量的傳遞。
設(shè)計作品中,學生們深入挖掘傳統(tǒng)民族民間文化的審美符號,將古老的工藝與智慧融入現(xiàn)代設(shè)計之中,傳承著文化的精髓。同時,他們勇于挑戰(zhàn)前衛(wèi)廓形與新型材料,探索時尚未來的邊界,用創(chuàng)新的視角詮釋“元炁”的現(xiàn)代意義。此外,關(guān)注生態(tài)問題,他們著眼于可持續(xù)時尚進行面料再造,踐行著對環(huán)境的責任與關(guān)懷。而在色彩碰撞與服裝解構(gòu)重組的實踐中,學生們勇于表達內(nèi)心感性世界,呈現(xiàn)出大膽夸張的創(chuàng)意,將個人情感融入作品之中。他們用敏銳的感官、迸發(fā)的靈感和創(chuàng)造的力量,將自我與自然的聯(lián)系、個人與世界的思考呈現(xiàn)在作品中,于畢業(yè)大秀上交出了一份圓滿的答卷。
我們相信,本次展覽借由“元炁”之題,立體地詮釋心性的力量與自然相應(yīng)的哲學理念,可以深入了解每一位同學的藝術(shù)世界,亦可以感受到作為新生藝術(shù)力量所具有的創(chuàng)造力、新鮮活力與崢嶸氣象。讓我們共同見證學生們在設(shè)計與創(chuàng)意之路上展現(xiàn)的燦爛光芒,期許他們在未來成就更多的無限可能!
