2023年10月23日下午，中國(guó)科協(xié)主席與大學(xué)生見(jiàn)面會(huì)在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)水上報(bào)告廳舉行，中國(guó)科協(xié)主席萬(wàn)鋼與來(lái)自中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、合肥師范學(xué)院、合肥學(xué)院、巢湖學(xué)院等10所在皖高校的220名優(yōu)秀學(xué)子代表進(jìn)行面對(duì)面交流。
作為第二十五屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)重點(diǎn)活動(dòng)之一，本次見(jiàn)面會(huì)以“新時(shí)代·新青年·新使命”為主題，萬(wàn)鋼與大學(xué)生們圍繞中國(guó)科學(xué)家如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前全球性挑戰(zhàn)、基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)學(xué)生如何在中國(guó)科技發(fā)展中貢獻(xiàn)力量、如何理解科學(xué)普及與科技創(chuàng)新的關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)科研實(shí)驗(yàn)中的不可控因素等問(wèn)題進(jìn)行了親切交流，與大家分享了自身在成長(zhǎng)、求學(xué)、工作等方面的人生經(jīng)歷，給予同學(xué)們殷切期待、悉心指導(dǎo)與溫暖關(guān)懷。
萬(wàn)鋼鼓勵(lì)青年學(xué)子們心懷國(guó)之大者，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，傳承科學(xué)家精神，厚植家國(guó)情懷，做有理想、有擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，為青年學(xué)子在科學(xué)研究、個(gè)人成長(zhǎng)中遇到的疑惑提供解答建議，并指出“一代人有一代人的成長(zhǎng)環(huán)境，一代人有一代人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，鼓勵(lì)同學(xué)們接好接力棒，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
當(dāng)同學(xué)提問(wèn)中國(guó)科學(xué)家在解決全球性挑戰(zhàn)中的關(guān)鍵作用時(shí)，萬(wàn)鋼結(jié)合國(guó)家科技政策和新能源汽車的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型升級(jí)，列舉我國(guó)科學(xué)家在推動(dòng)可再生能源、光伏等新能源技術(shù)創(chuàng)新，助力減少碳排放，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等方面的成就，鼓勵(lì)同學(xué)們“立大志，做驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人，為我國(guó)科技發(fā)展做貢獻(xiàn)”。
在談到人工智能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用前景時(shí)，萬(wàn)鋼表示人工智能的普及是科學(xué)發(fā)展的過(guò)程，以“ChatGPT”為代表的通用人工智能模型已逐漸滲透到日常生活之中，這不是開(kāi)端也不是終點(diǎn)，希望同學(xué)們?cè)诳蒲羞^(guò)程中堅(jiān)持讀原文、查來(lái)源，通過(guò)自己的觀察和總結(jié)形成對(duì)世界的看法。
在談及新時(shí)代大學(xué)生助力鄉(xiāng)村振興時(shí)，萬(wàn)鋼指出農(nóng)村發(fā)展大有可為。結(jié)合提問(wèn)同學(xué)機(jī)械專業(yè)的學(xué)科背景，他指出農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)機(jī)電動(dòng)化是科技助力鄉(xiāng)村振興的重要方面，并囑托同學(xué)們?cè)鷮?shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好實(shí)驗(yàn)，一定能夠?qū)W有所成、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
見(jiàn)面會(huì)前后，萬(wàn)鋼還參觀了中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校史館，調(diào)研了國(guó)家同步輻射實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。
中國(guó)科協(xié)黨組成員、書記處書記王進(jìn)展，安徽省政協(xié)主席、黨組書記唐良智，安徽省人民政府副省長(zhǎng)任清華，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)黨委書記舒歌群等出席見(jiàn)面會(huì)。
時(shí)間：2023-10-24 作者：大學(xué)生校園網(wǎng) 來(lái)源：大學(xué)生校園網(wǎng) 閱讀：
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