人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。為促進(jìn)學(xué)生對(duì)資助政策的掌握，最大程度上實(shí)現(xiàn)教育公平。強(qiáng)化資助工作的育人效果，進(jìn)一步提高學(xué)生“以誠(chéng)待人，以信修身”的素養(yǎng)，切實(shí)提升我校大學(xué)生誠(chéng)信教育實(shí)效，2023年5月31日，由湖南科技大學(xué)大學(xué)生資助辦公室主辦，商學(xué)院承辦的“青春禮贊二十大，誠(chéng)實(shí)守信篤前行”誠(chéng)信主題知識(shí)競(jìng)賽在敏行樓419舉行。湖南科技大學(xué)學(xué)工處處長(zhǎng)蔣利平、商學(xué)院黨委副書記王鶴親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)，校友辦主任李友橋，資深資助老師周利斌、黃明，人文學(xué)院資深演講指導(dǎo)老師孫際垠，保衛(wèi)處科長(zhǎng)羅鵬擔(dān)任評(píng)委。
經(jīng)過(guò)初賽的激烈角逐，大學(xué)生資助辦公室、商學(xué)院、瀟湘學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、法學(xué)與公共管理學(xué)院、物理與電子科學(xué)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院八支代表隊(duì)成功晉級(jí)決賽。學(xué)工處處長(zhǎng)蔣利平在決賽現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)參與此次比賽辛勤付出的全體老師及學(xué)生表示感謝。并結(jié)合“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”闡述誠(chéng)信在中華傳統(tǒng)文化與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中的重要地位。希望同學(xué)們?cè)谡莆召Y助政策的同時(shí)，做好誠(chéng)信的踐行者和傳播者，為營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
決賽分為“滔滔不絕”、“踴躍爭(zhēng)先”、“即興演講”三個(gè)環(huán)節(jié)。答題過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)激烈，選手們都展現(xiàn)出了優(yōu)秀的知識(shí)儲(chǔ)備能力與誠(chéng)信素養(yǎng)。“踴躍爭(zhēng)先”環(huán)節(jié)選手積極搶答，將比賽緊張和激烈的氣氛推向了高潮。在“即興演講”環(huán)節(jié)，選手圍繞選題，陳述觀點(diǎn)，追溯不誠(chéng)信等社會(huì)現(xiàn)象背后的原因，對(duì)大學(xué)生容易上當(dāng)受騙的原因進(jìn)行了深度剖析，提醒了同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，共同建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)。選手們精彩的演講贏得了在場(chǎng)觀眾們熱烈的掌聲。
賽后，校友辦主任李友橋老師逐一對(duì)八支隊(duì)伍的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。肯定了選手們臨場(chǎng)發(fā)揮的水平，還提出了許多有建設(shè)性的意見。評(píng)委打分統(tǒng)分環(huán)節(jié)設(shè)置觀眾搶答，同學(xué)們踴躍參與，將整個(gè)活動(dòng)推向了另一個(gè)高潮。
經(jīng)評(píng)委計(jì)分，物電學(xué)院電光物理隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)，化工學(xué)院有志青年隊(duì)、瀟湘學(xué)院飛韻隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，商學(xué)院夏日派隊(duì)、法管學(xué)院張三打假隊(duì)、數(shù)科學(xué)院小信誠(chéng)則大信立隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)，資助辦誠(chéng)實(shí)守信聯(lián)盟、外語(yǔ)學(xué)院誠(chéng)實(shí)小分隊(duì)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
本次競(jìng)賽不僅增加了同學(xué)們對(duì)國(guó)家資助政策、反詐騙的知識(shí)儲(chǔ)備，更鞭策同學(xué)們堅(jiān)守學(xué)者良知。未來(lái)，科大學(xué)子在求知探索的路上將努力做到習(xí)近平總書記的要求：“耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，立志做大學(xué)問、做真學(xué)問”。以最好的狀態(tài)接過(guò)時(shí)代的接力棒，真正擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予青年人的責(zé)任和使命！
作者：大學(xué)生校園網(wǎng)來(lái)源：大學(xué)生校園網(wǎng)閱讀：
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