學(xué)校成立于2004年,歷經(jīng)湖北美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院兩個(gè)發(fā)展階段,2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院,2016年獲批參照獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校進(jìn)行招生,已發(fā)展成一所藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的全日制普通本科高校。 學(xué)校下設(shè)成龍影視傳媒學(xué)院、環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、食品與生物科技學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、亞心護(hù)理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等9個(gè)學(xué)院和公共基礎(chǔ)課部,現(xiàn)有全日制本(專(zhuān))科生10200余人。
學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量至上、特色立校”的辦學(xué)理念和建設(shè)多科性、高水平應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)定位,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、開(kāi)放辦學(xué),積極打造“科學(xué)與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、嚴(yán)謹(jǐn)與浪漫相互滲透、相得益彰”的校園文化,致力于培養(yǎng)富有藝術(shù)精神和科學(xué)思想、關(guān)注生活、表現(xiàn)時(shí)代、服務(wù)社會(huì),具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的高素質(zhì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才和具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐動(dòng)手能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院為中國(guó)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和武漢“設(shè)計(jì)之都”建設(shè)需要,匯聚學(xué)校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和優(yōu)質(zhì)資源組建成立。學(xué)院立足時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),緊密?chē)@設(shè)計(jì)與傳播兩大學(xué)科,開(kāi)展時(shí)尚與設(shè)計(jì)、藝術(shù)、商業(yè)、科技、管理、消費(fèi)等多個(gè)領(lǐng)域融合的教育教學(xué)與研究工作。
學(xué)院開(kāi)設(shè)服裝與服飾設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝、表演(服飾表演與推廣)、時(shí)尚傳播等本科專(zhuān)業(yè)以及特設(shè)的時(shí)尚營(yíng)銷(xiāo)大師班。通過(guò)聚集校內(nèi)外及行業(yè)資源,形成了以校內(nèi)專(zhuān)任教授、骨干教師聯(lián)合校外知名專(zhuān)家學(xué)者、業(yè)界精英組成的一支內(nèi)外結(jié)合、專(zhuān)兼互補(bǔ)的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展,并取得一系列成果:服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)獲批省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)基層組織,三門(mén)課程獲批省級(jí)一流本科課程,五個(gè)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,連續(xù)多年榮獲“中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周人才培養(yǎng)成果獎(jiǎng)”。
學(xué)院注重學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新精神、審美能力和實(shí)踐操作水平的培養(yǎng),形成了“專(zhuān)業(yè)主導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)融入、學(xué)業(yè)自主”的開(kāi)放協(xié)同型教學(xué)模式,旨在培養(yǎng)具有時(shí)尚品味、商業(yè)意識(shí)和文化自信的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)作品發(fā)布主題為“方圓”。“天道圓融,地道方正”體現(xiàn)了中國(guó)古人的時(shí)空觀念,蘊(yùn)含著宇宙的自然規(guī)律,無(wú)論在過(guò)去,亦或當(dāng)下“天圓地方”的哲學(xué)思想都深深的融入了我們的生活,啟發(fā)著我們的思想。“圓”與“方”的融合如同自然中的陰陽(yáng)平衡,動(dòng)靜互補(bǔ),人也在往復(fù)循環(huán)的自然中不斷演化、生長(zhǎng)、收藏!
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品中學(xué)生關(guān)注海洋環(huán)境的污染、人內(nèi)心情緒的表達(dá)、民族文化的傳承、人文關(guān)懷等,用生物可降材質(zhì)、多種面料再造手法、傳統(tǒng)手工藝等來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)理念。用他們的感知力與創(chuàng)造力,多維度去關(guān)注人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。
隨著元宇宙的流行,NFT也從藝術(shù)領(lǐng)域迅速蔓延到了時(shí)尚界,時(shí)尚“虛擬化”趨勢(shì)進(jìn)入了加速階段,虛擬服飾成為時(shí)尚界新寵。
學(xué)生作品通過(guò)對(duì)服裝款式的解構(gòu)、重組、面料的疊加、做舊、色彩的渲染、烘托、工藝的精雕、細(xì)刻,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)面料進(jìn)行仿真制作的數(shù)字時(shí)裝。設(shè)計(jì)師將人與自然、人與時(shí)空的對(duì)話(huà)融入到作品中,以數(shù)字連接未來(lái)、讓想象跨越空間,用科技賦能創(chuàng)意,把藝術(shù)風(fēng)格與綠色可持續(xù)環(huán)保相融,探索虛擬時(shí)裝的無(wú)限可能性。
從賽車(chē)元素、生物進(jìn)化、蝴蝶效應(yīng)、廢土美學(xué)中吸取創(chuàng)作靈感,穿越時(shí)間與空間,打破傳統(tǒng)服裝的局限,在虛擬世界中探尋數(shù)字之美、藝術(shù)之美,文化之美。這些充滿(mǎn)想象力、創(chuàng)造力的虛擬服裝展現(xiàn)Z世代設(shè)計(jì)師們天馬行空、心存熱愛(ài),無(wú)懼未來(lái)的超能力。
設(shè)計(jì)師們以著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人、政治家、軍事家屈原的愛(ài)國(guó)精神和忠誠(chéng)信仰為設(shè)計(jì)靈感,以屈原《九歌》、《漁夫》中的人物角色為設(shè)計(jì)對(duì)象,以詩(shī)歌為載體,將傳統(tǒng)文化與人物角色完美結(jié)合,在創(chuàng)作過(guò)程中感受民族精神,樹(shù)立文化自信。
2023年,武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院第五次登上中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周的舞臺(tái)。學(xué)生們用非凡的創(chuàng)造力打造出五彩斑斕、獨(dú)具匠心、虛實(shí)共生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,用他們獨(dú)特的思維方式探尋時(shí)尚的奇幻世界。
