在疲憊的腦海里搜索關(guān)于那個(gè)季節(jié)的記憶，原來是這樣拉開了帷幕，有點(diǎn)陌生又有依稀熟悉。聽......“喂！麗，你是分到了哪個(gè)班級(jí)？”一聽就知道是我的好朋友麗達(dá)了，她就是那樣一個(gè)人——“未見其人先聞其聲”！我懶洋洋的轉(zhuǎn)過頭，看到她滿頭大汗的沖我跑過來。“這么著急干嗎？有什么好消息呀！”我悻悻的問。“你怎么了？誰又得罪你了。不和你羅嗦了，告訴你呀，我分到二班了，那可是我們校里的尖子班，大學(xué)的門檻可就不遠(yuǎn)了。所以值不值的慶賀呢。我請(qǐng)你吃飯好了！”她高興的牽起我的手就要走，我的眼淚卻默默的流了下來。那個(gè)時(shí)候的我，真的很愛哭，為了一件很小的事情也會(huì)淚流滿面。不知道當(dāng)時(shí)我是不是嚇到了麗達(dá)，一個(gè)人在傷心的時(shí)候可能就不會(huì)顧到別人的感受了吧。至今有點(diǎn)內(nèi)疚！可是當(dāng)時(shí)的我真的有點(diǎn)傷心，分到了一個(gè)不是很好的班級(jí)。就是那樣，本來就有點(diǎn)孤寂的我更加的孤寂，可是誰又會(huì)在乎你的存在呢？這樣的心情度過了一個(gè)月。
知了照樣的唱著他的歌，風(fēng)兒依然輕撫過校園里的小樹。本以為一切已經(jīng)注定。這樣的日子會(huì)成為一種習(xí)慣�？墒且磺卸甲兞耍兊哪敲疵篮�，讓人感覺有點(diǎn)不真實(shí)。一天晚上自習(xí)課，進(jìn)來了一個(gè)陌生的面孔。從此這個(gè)面孔一直跟著我直到現(xiàn)在。他相貌平平，或許在有些人的眼里還有點(diǎn)丑，可就是這樣一個(gè)人改變了當(dāng)時(shí)的我。從此我愛上了他的課堂，他有點(diǎn)“懶”，不，或許還不能這樣說，應(yīng)該是很懶。和別的老師不同，他的課堂上大家可以隨便發(fā)言。他的講桌上你看不到有教材，就是那么一根粉筆也是向路過教室的老師借的。在他的課堂上你不必?fù)?dān)心，打了瞌睡會(huì)被臭罵，他實(shí)在是太“懶”可能是連訓(xùn)人都會(huì)覺的累；嚴(yán)格意義上來說他不是一個(gè)好老師，至少在那些治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)究面前是：四十五分鐘的課堂，只有十五分鐘的教學(xué)，有的時(shí)候還只是講一道題而已。盡管只是短短的十五分鐘，大家都很專心，沒有一個(gè)在說笑的，即使是我們班里最調(diào)皮的男生。相反，他們卻和這個(gè)怪老師成了無話不說的好朋友！！在怪老師的調(diào)教下，作業(yè)也按時(shí)交了。其實(shí)，老師布置的作業(yè)是所有科目中最少的一個(gè)。這也許是“懶”的原因，可我們更愿意相信他是為了我們，總之當(dāng)時(shí)大家都找所有的理由去喜歡他，甚至他的毛病也成了優(yōu)點(diǎn)。他桀驁不遜的性格也是他的另一個(gè)特點(diǎn)，他說他不把校長看在眼里，不覺的校長就了不起，可是他卻很珍惜和我們之間的關(guān)系。這些話讓我們感動(dòng)了很長一段時(shí)間，沒有老師告訴過我們，他們是多么的在乎我們的感受。而眼前這個(gè)文采很糟糕的物理老師，卻說出了最美的句子，比優(yōu)美的詩還要感人。快樂的日子總是感覺過的很快，每一天都是早早的到校，每一天走在尋找一個(gè)背影，可是卻沒有感覺到累，有的只是一種說不出來的感動(dòng)。就在期盼中一個(gè)學(xué)期過去了，是喜是憂？他走了，我不能在課堂上看到他，以后的的日子見到他也成了奢望。就那樣，一個(gè)很不起眼的女孩，還是用她的的心去找尋屬于自己的夢(mèng)——盡管泡沫般短暫。誰都有自己的十六歲和那十六歲里的故事，請(qǐng)不要笑這樣一個(gè)女孩。走過十六歲，依然覺的還是十六歲的天空最藍(lán)，十六歲的心靈最純。感謝十六歲——留下了我一生的回憶。
人的一生不可能永遠(yuǎn)活在回憶中，人總要面對(duì)新的人，新的世界，走向新的生活。寫下這些只是想說，每個(gè)人都有屬于自己的過去，都有曾經(jīng)的最美。但我們不能活在影子的國度里，就讓過去沉淀吧。走出來會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不是沒有美麗，只是自己的心在某處停留了太久，太久......
