靜靜的，四周已如死寂一般。大地仿如也為此沉睡，不愿起來。無風(fēng)不起浪，死一般的氣息已肅條，換來的卻是一個(gè)傷心人的吶喊。稍近一些，已見地下枯草蓬飛，這時(shí)只見他手拿黃草，直拋四周。
偶爾一陣寒風(fēng)呼嘯而過，打亂的是他的思緒，這時(shí)只見他隱隱地站立起來，但心如死灰的他真的能站起來嗎。這時(shí)風(fēng)更大了，在這季節(jié)里讓人感覺到的除了寒意，就是冰冷。但對(duì)于他，我想那不是一種感覺，而是他的心吧。
發(fā)呆，除了這個(gè)字，我無有第二個(gè)字可用。近點(diǎn)你不難發(fā)現(xiàn)他眼神的呆滯，體膚已略發(fā)紫，衣服早已在寒風(fēng)無情的洗禮下，略見潮濕。
但我更相信那是他的淚水。試問天下傷心事盡皆如此嗎？
寒柳飛絮，漫云翻涌，風(fēng)這時(shí)候像把無情的刀直刺心窩。人體的我們能不受傷嗎。我心也讓無盡的寒意冰冷著，那一刻我都感覺到人體的溫度已開始下降，禁受不了這種寒風(fēng)的我，已抬步邁向宿舍。
但在這如刀的寒風(fēng)下，他如風(fēng)碑矗立不動(dòng)，好像在向世人訴說什么。
換一個(gè)室內(nèi)環(huán)境，仍然能感覺到寒意向我攻擊著，但他這個(gè)時(shí)候仍然筆直的站著，風(fēng)已在他身上刻下了“傷心浪子”幾字。
也許這就是嘗試的痛苦吧，但愿寒意能讓他平靜，就讓風(fēng)刺在他的心上，就讓寒與他并行。
最后回首一望人已不在，留下的是“忘卻”兩字。
作者：大學(xué)校園網(wǎng)來源：大學(xué)校園網(wǎng)閱讀：
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靜靜的，四周已如死寂一般。大地仿如也為此沉睡，不愿起來。無風(fēng)不起浪，死一般的氣息已肅條，換來的卻是一個(gè)傷心人的吶喊。
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