輕輕地將泛黃的日記重新放入抽屜，緩緩地打開幀幀熟悉的相片，我們遠(yuǎn)離那片生活了三年的凈土，背包里塞滿了暖暖的寒衣，心里貯存了母親深深的愛，我們開始了新一輪的征途。
神說：“一段完美的生命旅程，無需太多的鼓樂伴奏，絢麗色彩。”我們在耕耘這塊丑陋的土地時(shí)，會(huì)比較的單調(diào)，可丑陋的土地開滿鮮花時(shí)，那便是一首充滿活力的青春進(jìn)行時(shí)。
或許，我們來到了一個(gè)陌生而寬大的世界會(huì)不知所措。去了幾次的社團(tuán)開始漸漸地厭倦，數(shù)學(xué)課上那張自己寫了密密麻麻公式的書桌何時(shí)變得空空蕩蕩，頒獎(jiǎng)臺(tái)上那個(gè)熟悉的身影隨著時(shí)間被人們忘卻了，曾經(jīng)的少年去了哪里？曾經(jīng)的諾言又遺失在何處？
在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲里又多了一只寄生蟲，在燈紅酒綠的酒吧里又多了一個(gè)虛幻者，在午夜的馬路上有多了一具行尸，少年真的墮落了嗎？他真的不想回頭了嗎？
其實(shí)成功就像花開，風(fēng)沙過后，才會(huì)絢麗。一個(gè)人會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)場景，一句話，一個(gè)眼神而改變一生。
不知什么時(shí)候，葉又落了，校園里那個(gè)很帥的男孩又牽起了另外一個(gè)女孩的手。女生寢室外面那個(gè)守候多少個(gè)春秋的男孩已不見人影，而那朵他送給女孩的花已經(jīng)開了。
少年打開放在抽屜里的高中日記，他陷入了深深地思索，回憶像天上的雨滴漸漸落下來了，淋醒了他。
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望著遠(yuǎn)方幾只大雁，少年覺得異常的悲傷。于是他像換掉這些大雁，取而代之的是一群能讓人開心的鳥，可開心的鳥在天空中飛翔，他依然那么的彷徨，因?yàn)樘炜帐顷庼驳摹Ｋ霌Q一群鳥還不如換一片天空，這樣無所作為的我還不如重新振作。
幸福是那些過去了的和那些還沒有得到的，他選擇了后者。他重新回到了自己的社團(tuán)，并告訴自己要一步一步往上爬，他翻開鋪滿灰塵的英語書在樹下成了一道亮麗的風(fēng)景線，他又坐在圖書館的某個(gè)角落，開始在知識(shí)的海洋里遨游，他又是第一個(gè)來到教室，把最美麗的笑送給自己。
某個(gè)晚上，他打了電話給家人，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，他上大學(xué)以來第一次掉淚了，那個(gè)晚上他做了一個(gè)很美很美的夢。
他每天都會(huì)對(duì)身邊的人說自己很忙，每天他都與不同的人交流，做不一樣的事。他回到了從前，天很藍(lán)，云很白。
大學(xué)是一個(gè)獵人布下的陷阱，大部分人都掉了進(jìn)去，很少的人長滿了羽毛，飛了過去。
懷抱著好音樂的鋼琴是幸運(yùn)的，就像用知識(shí)給自己充電一樣，往往最能驚世駭俗。
一個(gè)失去生命仍然有他獨(dú)特的魅力，恰如暗香，雖然淺淺，卻讓人一生難忘。一個(gè)沒有了靈魂和目標(biāo)的人，即使他再怎么快樂，也不是發(fā)自心靈的。
我們會(huì)在大學(xué)里跌跌撞撞，可人們常說：走過風(fēng)雨，面前會(huì)是鷗翔魚集的水天一色；穿過荊棘，面前全是鋪滿鮮花的康莊大道。那么我們還有什么理由害怕大學(xué)的路太彎呢？
張愛玲說過，在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂的。大學(xué)是快樂的莊園，我們是幸福的鳥兒，一開始便有蔥郁的樹林。
我們在大學(xué)里會(huì)跌倒，可跌倒是碩果對(duì)汗水的諾言；流星劃過而忘記許愿的我們會(huì)沮喪，可許愿池是永遠(yuǎn)地在那里讓我們投下一顆希望。
平凡的我認(rèn)識(shí)了平凡的你，平凡的他認(rèn)識(shí)了平凡的她，我們是平凡人，但我們不要像瞎子想憑借一根竹竿而躲過人為設(shè)置的陷阱，我們不要在誘惑的魔法里迷失了方向。
少年用拋硬幣選擇了一條不歸路，可后來他重新回到了分岔口，用理性走出了一條自己的路，在選擇的道路上，我們是相信一枚沒有生命的硬幣，還是一顆熱騰騰的心呢？我們是混混噩噩的麻醉自己，還是跳一段自發(fā)的狂舞犒賞自己呢？
大學(xué)時(shí)一場夢，可夢醒了，我們是要記得夢境里的那個(gè)自己，我們要能分辨自己做的是噩夢還是美夢……
一首青春的進(jìn)行時(shí)，是讓它高昂，還是默默無用，是讓它充滿酸甜苦辣的味道，還是乏味單調(diào)的一種，讓我們的心去決定吧，讓我們的靈魂去思考吧！
青春，向左？向右？只要不后退就可以，因?yàn)樗谶M(jìn)行時(shí)……
