篇一
這是我初中最后的一個寒假了，明年就即將踏上高中的旅途。但是，隨這年齡的增加，寒假對于我的意義也悄然地在變化。這個寒假，見了些久別地朋友，觀察了身邊地社會。過年了，我和爸爸媽媽去奶奶家過年，這已經(jīng)時習慣了，因為每次都是去奶奶家過年。到了中午，一桌豐盛的美味佳肴擺放在我眼前，一個個親人開開心心地，閑談。我心里想：過年真是太好了，要是每天都是新年沒這樣每天就可以和親人在一起了，那別提有多好了。
“來，孩子們，發(fā)壓歲錢了。”爸爸說。我心里別提有多少高興了。過新年可是好呀!可是再過幾天就要開學了，我準備了我的新學期打算。學習時我們地任務(wù)，我們必須要完成。為了學習我們每個人都必須付出代價。
我的新學期打算是：在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好地寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己地寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真復(fù)習，要熟悉本課知識。咋看英語方面：主要多讀多記、多聽，在課堂上要有筆記的習慣，每天還要聽20分鐘錄音。在美術(shù)課上畫好每一幅畫，在體育課上做好每一項運動。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進吧!
篇二
時間在不經(jīng)意間溜走了，無聲無息的。十幾天前，還說自己在這個寒假要好好充實自己，因為我現(xiàn)在是初三了，要為三年后的高考打下基礎(chǔ)，為自己的人生點亮希望之火······這一切的一切，都是騙人的鬼話，今天我坐在電腦前，我懺悔，我流淚，但時間老人好像無視這一切，凜冽的寒風呼呼地刮著，窗外的雨姐姐也發(fā)怒了，冷笑著，沒有同情，沒有安慰，更沒有問候，更多的是嘲笑，可恨。
年飯吃了，春晚看了，煙花放了，壓歲錢收了，拜年盡了……其實，我又大了一歲，任務(wù)重了，壓力大了，我似乎都已經(jīng)感覺到了，對，有感覺了。
霹靂嘩啦，霹靂嘩啦，轟轟……一陣陣鞭炮聲震耳欲聾，一個個五彩繽紛的禮花劃破除夕的夜空，從那刻起，虎年到了，祝福到了，我長大了一歲，爸媽年老了，那刻，是寒假的中點，意味著該上學了，該工作了。寒假又在鞭炮聲中消失，在人們的談笑間消灰飛煙滅，散了……哦，寒假快結(jié)束了，我們該學習了!
篇三
這個初三的最后一個寒假，我讀了很多書，比如《傻狗溫迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等。其中，《冒險小王子》的1至8集，對我啟迪很大。
這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師，來到了納尤古的齊格威學校——一個精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪，寧愿不要校長的七級知星小精靈，選擇了低級的面條。后來，他與于萌萌、湯諾，一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生，冒著被開除的危險，拔掉了火炬臺的閥門。為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來，他和面條等人打敗了惡魔足球隊……他們?nèi)齻�人，團結(jié)一致，目標專一，所以，最終，讓自己的小精靈變強了，也可以對付更強大的壞人了。
包小龍的故事，讓我想起了一種動物———螞蟻。螞蟻遇到食物時，總是叫同伴一起來幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八腳的抬到洞里。準備飽餐一頓。螞蟻和包小龍他們一樣，都會團結(jié)一致，共同度過難關(guān)。我們應(yīng)該向他們學習，學習他們的團結(jié)一致，對嗎?
