【一】不盲目斥責(zé)
雖然結(jié)果不盡人意,但孩子的有些行動(dòng)實(shí)際上是出于好意。比如孩子想幫爸爸媽媽拖地,但是拖把擰不干,水撒了一地;想幫媽媽洗衣服,但是卻把洗衣粉全部倒進(jìn)了水里。這個(gè)時(shí)候早教方法要選擇得當(dāng),嚴(yán)厲地斥責(zé)孩子極易打擊孩子的積極性、損傷孩子的自尊心。敏感的孩子或許會(huì)更加內(nèi)向自閉,叛逆的孩子也許會(huì)養(yǎng)成和父母對(duì)著干的習(xí)慣。
【二】認(rèn)清孩子的真實(shí)目的
挑戰(zhàn)高危險(xiǎn)度的動(dòng)作、哪里難走走哪里、跟爸爸媽媽唱反調(diào),這些調(diào)皮的舉動(dòng)有可能僅僅為了引起父母的注意。這是孩子在用另一種方式告訴父母:我缺乏你們的愛(ài)和關(guān)注了。多給孩子一個(gè)愛(ài)的抱抱,適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)孩子,肯定孩子的小進(jìn)步都可以引導(dǎo)孩子走在正確的道路上。對(duì)于某些特別不好地行為,比如孩子偶然間學(xué)會(huì)的粗口臟話,父母要冷處理,不理不睬,孩子自知無(wú)趣自然不再堅(jiān)持。
【三】尊重孩子的意愿
每個(gè)孩子都有自己的小世界,家長(zhǎng)要尊重這個(gè)小世界,不要過(guò)多的強(qiáng)求與命令。孩子開(kāi)心就可以。
【四】以身作則,給孩子樹(shù)立良好的行為榜樣
做好事,要及時(shí)講給孩子聽(tīng),讓他們知道哪些行為是被別人贊揚(yáng)的;當(dāng)別的孩子犯錯(cuò)誤時(shí),也要瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)給孩子思想教育,告訴孩子這樣做是不對(duì)的,很危險(xiǎn),或者很討厭。事實(shí)勝于雄辯,有了行為的參照物,孩子更容易理解和辨識(shí)是非。三歲的孩子活動(dòng)能力進(jìn)一步提高,語(yǔ)言能力也發(fā)展迅猛。已開(kāi)始懂得與同伴相處。在這一時(shí)期,父母用該學(xué)會(huì)如何保護(hù)孩子好奇心,語(yǔ)言表達(dá)能力、還要教會(huì)孩子懂禮貌和自信。這對(duì)于一個(gè)孩子今后的發(fā)展是非常有益的。
