精準(zhǔn)教育扶貧需要一批優(yōu)秀的教師到最需要的地方，為當(dāng)?shù)貛斫逃砟畹妮椛�，激發(fā)和喚醒一批老師對教育的理解。于是，一批批三小的教師趕赴偏遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū)，他們用教育點(diǎn)燃脫貧致富的夢想，讓更多孩子用知識改變命運(yùn)。
“燃燈者”：一批批教師走向扶貧最需要的地區(qū)
河北省保定市易縣梁格莊中學(xué)向中關(guān)村三小發(fā)來了幫扶需求：需要科技方面的支持。于是，學(xué)校派出優(yōu)秀的科學(xué)老師劉玉男在當(dāng)?shù)刂Ы桃荒�，同時帶去了一批器材。到了易縣支教的定點(diǎn)學(xué)校梁格莊中學(xué)，劉玉男發(fā)現(xiàn)在易縣12所中學(xué)里無論師資力量還是硬件設(shè)施，梁格莊中學(xué)都屬于總體偏上。然而，當(dāng)?shù)亟處煹慕虒W(xué)方法卻比較落后，這里真正缺的是先進(jìn)的教育理念。要讓孩子們學(xué)到更豐富的知識就必須先幫助老師改進(jìn)教育理念、提升教學(xué)水平，于是劉玉男成立了課前教研組，每隔一周，就把老師們組織到一起定期進(jìn)行說課、評課等培訓(xùn)。
為了盡自己最大的努力促進(jìn)貧困地區(qū)教育進(jìn)步，每個月劉玉男都跟著易縣教育局的老師們深入易縣鎮(zhèn)、村，實地調(diào)研當(dāng)?shù)刎毨W(xué)校，走訪貧困家庭，幫助貧困家庭和學(xué)生。他還利用課余時間，在晚上組織學(xué)生進(jìn)行天文觀察，把從中關(guān)村三小“背”去的天文望遠(yuǎn)鏡搬到了操場上，調(diào)制到最佳角度組織孩子們一起觀測月亮，他希望孩子們有更多的機(jī)會開闊視野，希望可以幫助孩子們打開心里那一扇“渴求知識的窗”。
在易縣幫扶的一年多時間里，就連劉玉男自己都記不清往返各個學(xué)校和學(xué)生家里有多少次了。“辛苦肯定是有的，當(dāng)看到老師和學(xué)生身上發(fā)生的點(diǎn)滴變化時，我就覺得都值了。”他說。
“智慧”教育：打通教育資源流通硬件“痛點(diǎn)”
中關(guān)村第三小學(xué)距離河北省張家口市赤城縣大約178公里，樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)位于赤城縣城東南15公里處的樣田鄉(xiāng)樣田村。在海淀區(qū)的幫扶下，這所鄉(xiāng)村學(xué)校建起了2100平方米教學(xué)樓、1600平方米宿舍樓、600平方米的食堂及附屬設(shè)施。學(xué)校環(huán)境煥然一新，這里也成為赤城縣唯一一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)為所有學(xué)生提供午休的學(xué)校。
2020年1月3日，中關(guān)村三小的送教教師團(tuán)隊一行5人，在學(xué)校黨委書記石磊和副校長陳俊榮的帶領(lǐng)下，抵達(dá)樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)，帶去了三小數(shù)碼學(xué)校云平臺的在線聽課系統(tǒng)，可以足不出戶、一臺手機(jī)就能收看三小老師們的優(yōu)質(zhì)公開課。2020年9月11日，校長劉可欽帶隊一行6人來到樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)，給孩子們帶去了優(yōu)質(zhì)的公開課。
在新冠肺炎疫情影響下，中關(guān)村三小并沒有停止幫扶的步伐，繼續(xù)與樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)開展線上課堂同步分享，語數(shù)英骨干教師開展同步線上教研。樣田小學(xué)負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長楊海英介紹，當(dāng)?shù)亟處熢诰�上教學(xué)的過程中，采用了很多中關(guān)村三小教師在魔法課堂上和教研中分享的課堂好方法，“這樣的深度交流，不僅讓中關(guān)村三小優(yōu)秀的教育資源得以輻射，更讓中關(guān)村三小與樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)教師們之間建立了緊密的專業(yè)伙伴關(guān)系，為更深入開展專業(yè)溝通打下了良好基礎(chǔ)。”
打開學(xué)校大門：讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動起來
中關(guān)村三小也不斷打開大門，邀請所幫扶學(xué)校的老師走進(jìn)三小，實地了解“大家三小”的教育方針、育人目標(biāo)以及課程理念，幫助老師們獲得更多教育的啟發(fā)。
2020年10月13日，梁格莊中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師到國防大學(xué)觀摩中關(guān)村第三小學(xué)少先隊代表大會；10月15日，樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)所有班主任前往中關(guān)村三小進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀課、參觀校區(qū)、討論交流；10月26日，樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)30名領(lǐng)導(dǎo)教師又來到中關(guān)村三小紅山校區(qū)進(jìn)行參觀交流；11月10日，來自易縣梁格莊中學(xué)的老師們走進(jìn)三小北校區(qū)，一起參加中關(guān)村三小的教研活動……
通過資源共享、教師支教、定制課程等方式，中關(guān)村三小的新鮮血液和海淀教育的優(yōu)秀基因得以在河北樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)和梁格莊中學(xué)落地。通過借助信息化技術(shù)先進(jìn)手段，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻系統(tǒng)打破了空間和時間的雙重限制，實現(xiàn)了與幫扶學(xué)校教師教研和教學(xué)的實時對接。
