首先我們來(lái)看兩個(gè)合成詞。
單詞 釋意 聯(lián)想單位 聯(lián)想
classmate 同班同學(xué) class(班級(jí))，mate(伙伴)， 同班同學(xué) 班級(jí)(class)里的伙伴(mate)是同班同學(xué)
girlfriend 女朋友 girl(女孩)，friend(朋友)，女朋友 女(girl)的朋友(friend)是女朋友
事實(shí)上，絕大多數(shù)英語(yǔ)單詞并不像上面給出的例子那樣，恰巧可以分解成幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞。因此我們必須用第四章提到的聯(lián)想單位來(lái)進(jìn)行分解和聯(lián)想。
單詞 釋意 分解方法 聯(lián)想
kerosene n.煤油 ke+rose+ne 口渴 時(shí), 羅斯 讓 哪咤 喝 煤油
(ke) (rose)(ne)(kerosene)
penguin n.企鵝 pen+gu+in 鋼筆 歸 幾只 企鵝 所有
(pen) (gui) (n) (penguin)
barren a.不育的 bar + ren 酒吧 里的 人 是 不育的
(bar) (ren)(barren)
coalition n.結(jié)合 聯(lián)合體 coal+i+tion 煤 炭 工人 和 神 組成 聯(lián)合體
(coal) (i) (tion)(coalition)
assassinate v.暗殺 刺殺 ass+ass +in+ate 兩頭驢在 里面 吃 草時(shí)被 暗殺
(assass) (in) (ate) (assassinate)
mendacity n.虛假 men+da+city 大 城市 的 男人們 很 虛假
(da) (city) (men) (mendacity)
peninsula n.半島 pen+in+su+la 盆 里 的 蘇州 拉面來(lái)自 半島
(pen) (in) (su) (la) (peninsula)
smuggle n.v走私 sm+u+ggl+e 四媽 用船 走私 了 881 只鵝
(sm) (u)(smuggle)(ggl) (e)
看了上面的例子，您可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)：這種分解聯(lián)想的過(guò)程有什么規(guī)律可循嗎?
這里我們給出分解聯(lián)想記憶的基本工作步驟和注意事項(xiàng)，更加詳細(xì)的內(nèi)容請(qǐng)參閱《輕松拼詞教程》
①找熟--在該詞中尋找自己認(rèn)識(shí)的單詞或字母組合。例如在barren這個(gè)詞中，發(fā)現(xiàn)bar是熟悉的詞，ren是在第四章中已經(jīng)掌握的字母組合，表示“人”。
②分解--例如將barren分解為bar和ren。
③確定意義--對(duì)分解后形成的字母和字母組合選用適當(dāng)?shù)囊饬x。
④造句--用各聯(lián)想單位和單詞的中文意思造句。barren可以這樣造句：酒吧(bar)里的人(ren) 是不育的 。
聯(lián)想造句的過(guò)程是聯(lián)想記憶的關(guān)鍵，具體的注意事項(xiàng)在《輕松拼詞教程》中有詳細(xì)的介紹。
⑤默想--靜下心來(lái)，將所造的句子和句子所表現(xiàn)的情景默想幾遍。
⑥改進(jìn)--如果默想時(shí)感到所造的句子不利于記憶，就需要對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)。有兩種改進(jìn)辦法：改變分解方式;改變單位意義。
⑦重復(fù)--形成比較好的聯(lián)想方案以后，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。具體復(fù)習(xí)方法在第九章詳細(xì)介紹。
