社區(qū)文化保育工作坊聚焦于國慶節(jié)、建軍節(jié)兩個紅色文化節(jié)日，以及新疆當(dāng)?shù)靥厣珎鹘y(tǒng)節(jié)日古爾邦節(jié)，從三個節(jié)日的起源、發(fā)展、慶祝形式入手，幫助學(xué)生們了解節(jié)日背后的深刻含義。與此同時，教師與學(xué)生開展深入交流與互動，了解學(xué)生所在不同社區(qū)慶祝節(jié)日的具體形式，并藉此鞏固學(xué)生們傳承文化、發(fā)展文化的文化保育熱情。
在工作坊的開展過程中，學(xué)生們積極與教師開展互動，熱情分享自己所在社區(qū)的節(jié)日慶�；顒�，達(dá)到了多民族文化交流的目的。此外，工作坊從紅色文化與傳統(tǒng)文化兩個層面入手，既加強(qiáng)了學(xué)生愛黨愛國的精神品質(zhì)，又讓學(xué)生樹立從日常生活中關(guān)注傳統(tǒng)文化、重視非遺傳承的民族意識。
活動結(jié)束后，部分學(xué)生向教師表達(dá)了真正的感謝，對活動內(nèi)容表示由衷的贊揚(yáng)。他們認(rèn)為，這場活動不僅形式新穎，內(nèi)容也是具有很高的教育意義，是一場令人感到不虛此“行”的思政第二課堂。
