2022年1月10日，在“西大碩博鄉(xiāng)村行，助力振興暖童心”的主題指導(dǎo)下，西南大學(xué)歷史文化學(xué)院 民族學(xué)院“風(fēng)起紙鳶”研究生寒假社會實踐隊赴重慶市合川區(qū)渭沱鎮(zhèn)油橋小學(xué)和渭沱小學(xué)開始進(jìn)行為期五天的鄉(xiāng)村小學(xué)調(diào)研活動。
1月10日下午，“風(fēng)起紙鳶”寒假社會實踐隊抵達(dá)合川區(qū)渭沱鎮(zhèn)油橋小學(xué)，并在吳富銀校長的主持下召開了調(diào)研工作座談會。油橋小學(xué)的葉俊青、謝逢春、周航老師及“風(fēng)起紙鳶”隊全體隊員參加了此次座談會。
首先，吳校長代表學(xué)校對團(tuán)隊的到來表示了熱烈歡迎。隨后，“風(fēng)起紙鳶”隊隊長李慧芳對隊伍進(jìn)行了介紹，并詳細(xì)說明了本次調(diào)研活動的具體安排和寒假“伴讀”特色服務(wù)。接下來，吳校長簡要介紹了學(xué)校的基本情況，并表示目前學(xué)校面臨的主要困境是留守兒童問題、教師的結(jié)構(gòu)性缺編問題和“雙減”政策背景下如何保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果等問題，也表明學(xué)校及上級部門正在努力改變這些困局。最后，吳校長表示會全力支持團(tuán)隊的調(diào)研活動，確保相關(guān)工作順利開展。會后，李慧芳隊長代表西南大學(xué)向?qū)W校捐贈了鉛筆、文具盒、乒乓球拍等物資，吳校長代同學(xué)們表達(dá)了感謝。
據(jù)了解，油橋小學(xué)成立于1955年，1988年遷至現(xiàn)校址。目前校內(nèi)教師共15人，其中大部分是老教師，從2019年開始才有新的年輕教師入崗，存在結(jié)構(gòu)性缺編問題，且沒有專任的英語、美術(shù)及音樂老師；學(xué)生共80余人，其中六年級人數(shù)最多，共26人，一年級人數(shù)最少，共7人，大部分學(xué)生是留守兒童。
隨著國家扶貧政策及鄉(xiāng)村振興政策的實施、國家對鄉(xiāng)村教育重視程度的提高，近年來校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。在葉俊青老師和謝逢春老師的帶領(lǐng)下，隊員們初步了解了校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施情況�？傮w來說，校內(nèi)環(huán)境干凈整潔，教室都配備了多功能投影儀，教具不斷豐富，還配備有圖書室、計算機室、美術(shù)室等功能室，設(shè)施基本齊全。
在結(jié)束了和學(xué)校老師們的交流后，隊員們進(jìn)到中高年級的教室進(jìn)行了聽課活動。因臨近期末考試，課堂內(nèi)容主要為講解試卷試題。任課老師們講課生動，頻繁與學(xué)生互動交流；同學(xué)們課堂表現(xiàn)良好，認(rèn)真聽講、做筆記并積極與老師進(jìn)行互動。下課后，隊員們還與孩子們進(jìn)行了簡短的交流，通過給孩子們小糖果、一起拍照等方式拉近了距離，了解到了部分孩子的情況。孩子們對實踐隊的到來表現(xiàn)出好奇，大部分孩子比較靦腆，但都很有禮貌。
首日的參觀和初步調(diào)研讓隊員們感到十分激動，特別是老教師長年的堅守奉獻(xiàn)、新教師投身鄉(xiāng)村的一腔熱血、孩子們純真而充滿希望的眼神，都讓隊員們深受感動。在接下來的實踐中，隊員們將從學(xué)生、家長、老師三方視角進(jìn)行訪談、問卷等調(diào)研活動，考察國家大力扶貧及鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村小學(xué)教育的發(fā)展、了解“雙減政策”對當(dāng)?shù)亟逃挠绊�、關(guān)注留守兒童問題等。此外，“風(fēng)起紙鳶”寒假社會實踐隊還將為學(xué)生提供“伴讀”特色服務(wù)，進(jìn)一步拉近與同學(xué)們的距離，幫同學(xué)們提升閱讀興趣和學(xué)習(xí)興趣、樹立正確的人生觀和價值觀，為促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。
