為踐行生態(tài)文明理念，助力水生態(tài)文明建設(shè)，河海大學(xué)研碳溯源小分隊聚焦城市濕地水生態(tài)功能和城市濕地碳匯功能，在6-7月前往南京市七橋甕濕地公園，對公園的植被、水體等進行了城市濕地固碳調(diào)研，并在周邊社區(qū)和學(xué)校進行了濕地碳匯功能科普宣講，旨在向社區(qū)居民及青年群眾宣傳水環(huán)境保護知識，引導(dǎo)公眾關(guān)注生態(tài)環(huán)境。
七橋甕濕地探秘，生態(tài)數(shù)據(jù)研精詳
圖 1 實踐團到達(dá)七橋甕濕地公園
實踐團先后兩次深入南京七橋甕濕地公園進行實地調(diào)研。實踐團首先于6月初進行踩點與前期準(zhǔn)備工作，經(jīng)過細(xì)致的觀察與記錄，共拍攝了上千張植物圖片。通過比對專業(yè)資料與現(xiàn)場鑒定，成員們成功識別并記錄了共計100種植物，并將這些寶貴的資料整理成冊，編排出植物七橋甕濕地公園植物名錄。實踐團于7月中旬進行二次實地測量，在實驗室老師的悉心指導(dǎo)下，成員們結(jié)合遙感數(shù)據(jù)、氣象數(shù)據(jù)和野外調(diào)查數(shù)據(jù)等，對濕地水域面積、植被覆蓋度等進行了時間序列分析。此外，實踐團還使用了多種便攜式的分析儀器測定水體的溫度、酸堿度、濁度、電導(dǎo)率、溶解氧等指標(biāo)，評估水質(zhì)情況，進而估算水體固碳能力，此外利用七橋甕水系斷面往年水質(zhì)檢測數(shù)據(jù)進行對比分析，得出七橋甕水質(zhì)定量分析與變化趨勢。同時采集歷史遙感影像，利用ArcGIS Pro進行遙感圖像目視解譯，對水系形態(tài)進行數(shù)字化，建立七橋甕濕地公園水系數(shù)字化地理數(shù)據(jù)庫，為七橋甕河水系變遷歷程保留存檔。繪制1966—2022七橋甕濕地公園水系演變圖。并結(jié)合南京市生態(tài)環(huán)保局?jǐn)?shù)據(jù)，分析獲取七橋甕濕地公園水質(zhì)動態(tài)變化估測、七橋甕濕地固碳能力變化等情況。綜合各方面數(shù)據(jù)評估七橋甕濕地公園的水生態(tài)環(huán)境。
圖 2 實踐團在七橋甕進行實踐調(diào)研
濕地科普進社區(qū)，公眾參與護生態(tài)
在對濕地碳匯的研究取得一定成果后，實踐團成員進一步將調(diào)研成果通過志愿科普活動進行宣傳。首先，實踐團于7月6日在夫子廟花木魚蟲市場開展了一場宣傳活動。通過在市場內(nèi)豎立易拉寶展板、分發(fā)手冊等宣傳方式，向游客以及市民講解了碳達(dá)峰和碳中和的重要性及濕地植物在碳匯中的獨特作用，累計分發(fā)20余本宣傳手冊。
圖3 實踐團在花鳥市場進行宣講
其后，實踐團于7月8日至10日，分別在韓府社區(qū)、葉村社區(qū)、金壇岸頭村村委會、金壇迪莊村委會等地進行科普宣講。實踐團針對孩子們設(shè)計了全新系列主題課程“認(rèn)識我們的濕地”并以此展開了系列暑期小課堂。期間，實踐團依次為社區(qū)暑期班的小朋友帶來了“認(rèn)識濕地—水循環(huán)”“認(rèn)識濕地—碳匯”“認(rèn)識濕地—植物”系列科普講座，團隊成員用妙趣橫生的水文知識和地理知識進行授課，同時融入了開放問答、趣味實驗等互動模式，將水資源保護意識傳播進社區(qū)。
圖4 實踐團在社區(qū)進行宣講
同時，實踐團成員于7月9日在河海大學(xué)西康路校區(qū)開展了 “節(jié)水護水小衛(wèi)士”暑期科普小課堂，帶領(lǐng)小朋友們前往河海大學(xué)水情教育基地參觀學(xué)習(xí)，介紹水文歷史發(fā)展，講解水文知識，開展虛擬展廳游覽，并進行節(jié)水護水科普課堂的講解。成員們還帶領(lǐng)孩子們制作了凈水裝置和“長江保護”主題粘土畫，作品精彩紛呈、創(chuàng)意滿滿�；顒咏Y(jié)束后，老師為孩子們頒發(fā)活動證書和紀(jì)念品并拍照合影留念。
圖5小朋友在聆聽志愿者講解 圖6 實踐團在河海大學(xué)開展暑期課堂
圖 7 水知識科普課堂上與小朋友互動
本次暑期實踐志愿科普活動共涵蓋四個社區(qū)、一個小學(xué)和一個市場，累計線下科普300余人次，收集調(diào)查問卷800余份，分發(fā)實體宣傳資料20余本，獲得了參與者的一致好評。
此次實踐活動不僅加深了實踐團成員對濕地生態(tài)系統(tǒng)寶貴價值的認(rèn)識，更在實踐中錘煉了每位成員的團隊協(xié)作能力和社會責(zé)任感。河海大學(xué)學(xué)子通過此次活動，積極投身生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)社會實踐、服務(wù)社會、貢獻青春力量的愿景。未來，河海大學(xué)研碳溯源小分隊成員將繼續(xù)秉承“構(gòu)建人水和諧共生關(guān)系，助力水生態(tài)文明建設(shè)”的理念，積極開展科普宣傳活動，為推動生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護事業(yè)貢獻青年力量。本次活動也將為團隊以后的科普活動提供經(jīng)驗，激勵越來越多的青年學(xué)子用實際行動投入到環(huán)境保護之中去。
圖 8 實踐團與參與課堂的小朋友合照
