鄉(xiāng)村振興乃強(qiáng)國之基，青年人才是鄉(xiāng)村振興的中堅(jiān)力量。為提升鄉(xiāng)村兒童的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的全面發(fā)展，7月15日上午，湖南科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院“數(shù)字‘計(jì)’憶”調(diào)研團(tuán)在城步縣金興村開展了有關(guān)“嵌入式科普”的支教活動(dòng)，給當(dāng)?shù)貎和瘞碡S富的科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)。
▲支教課堂現(xiàn)場(chǎng)
什么是嵌入式系統(tǒng)?志愿者余俊宇、許睿展以提問的方式展開課堂，并通過播放科普視頻詳細(xì)介紹了嵌入式系統(tǒng)的定義、特點(diǎn)以及應(yīng)用領(lǐng)域。此外，志愿者還簡(jiǎn)要解釋了嵌入式系統(tǒng)的工作原理和組成結(jié)構(gòu)并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，如智能手機(jī)、智能家居等，讓孩子們了解到嵌入式系統(tǒng)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用。
▲志愿者授課
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。在“神奇的二進(jìn)制”講解過程中，志愿者利用單片機(jī)作為教學(xué)工具，向孩子們展示了如何用二進(jìn)制控制小燈閃爍的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。為進(jìn)一步加深理解，志愿者引導(dǎo)孩子們編寫代碼，讓其直觀地理解二進(jìn)制數(shù)如何控制硬件設(shè)備的運(yùn)行。
▲演示實(shí)驗(yàn)
課后，“數(shù)字‘計(jì)’憶”調(diào)研團(tuán)成員耐心輔導(dǎo)孩子們的作業(yè)，注重培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力，鼓勵(lì)他們提出問題，分享自己的見解。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員也和孩子們建立起了深厚的友誼，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣與動(dòng)力。
▲志愿者與小朋友合影
一代人有一代人的奮斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，“數(shù)字‘計(jì)’憶”調(diào)研團(tuán)將秉持“到基層去，到祖國最需要的地方去”的信念，堅(jiān)定“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國”的意志，深入探索支教形式，用青春的激情，點(diǎn)燃教育的火種，用知識(shí)的力量，點(diǎn)亮金興村的星空。
