2023年暑假，南京中醫(yī)藥大學組建青年大學生實踐團——薪火實踐團，以黨的二十大精神為引領(lǐng)，立足中醫(yī)藥高等教育，發(fā)揮學科特色資源優(yōu)勢，多方面、立體式探索中醫(yī)藥發(fā)展和文化傳播路徑，從中感悟中醫(yī)藥文化的深厚魅力，為傳承和發(fā)展好中醫(yī)藥事業(yè)貢獻南中醫(yī)人的力量。
該活動為校團委暑期實踐校級重點項目、校三全育人立項重點項目，也是發(fā)展規(guī)劃處、社會資源處、教育發(fā)展基金會秘書處黨支部與第一臨床醫(yī)學院學生黨支部結(jié)對共建活動�；顒釉谛F委、發(fā)展規(guī)劃處、校中醫(yī)藥文獻研究所、校青囊讀書會、第一臨床醫(yī)學院領(lǐng)導師生的大力支持下圓滿完成。22支團隊，237名成員，在16位老師的指導下開展了111次實踐活動，尋訪32位中醫(yī)藥守藝人，探索34座中醫(yī)藥博物館，開展5次實地調(diào)研，進社區(qū)、學校開設(shè)38次中醫(yī)藥趣味宣傳課堂，累計服務少年兒童、社區(qū)百姓約3200余人，實地尋訪活動涉足江蘇省、上海市、寧夏省、廣東省、貴州省、新疆維吾爾自治區(qū)等14�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）32市，錄制整理近400分鐘的紀錄片，得到中華網(wǎng)、中國中醫(yī)藥報、江蘇中醫(yī)藥、團學蘇刊等校內(nèi)外媒體報道461次。
在南京中醫(yī)藥大學中醫(yī)藥文獻研究所所長陳仁壽、江陰市中醫(yī)院院長花海兵、南京中醫(yī)藥大學中醫(yī)學院付鵬、第一臨床醫(yī)學院眼視光學教研室武雪娟、施立新等專業(yè)課老師及第一臨床醫(yī)學院學工辦全體老師的指導下、實踐團圍繞“探尋中醫(yī)藥發(fā)展”“傳承中醫(yī)藥文化”“調(diào)研中醫(yī)藥現(xiàn)狀”“傳播中醫(yī)藥發(fā)展”4個主題開展社會實踐活動，以多種形式傳承傳播中醫(yī)藥文化知識，服務大眾百姓�；顒右灾嗅t(yī)藥博物館為橋梁，探尋各地特色中醫(yī)藥文化；尋訪中醫(yī)藥守藝人，追溯中醫(yī)藥發(fā)展歷程，領(lǐng)悟守藝人中醫(yī)傳承精髓；以科普宣講的方式走進中小學校園，在中小學學生中宣傳普及中醫(yī)藥文化；通過社區(qū)中醫(yī)藥文化科普宣講、傳統(tǒng)功法講授、量血壓測血糖、耳穴壓豆和中醫(yī)花茶等，對市民開展中醫(yī)藥服務、文化傳播。同時開展訪談調(diào)研，以多種形式走出校園、走進社區(qū)、走上課堂，以豐富多彩的形式向群眾展示中醫(yī)藥文化的魅力。
問古話今，遍訪南北尋醫(yī)源
自人類誕生伊始，中醫(yī)藥本身所具有的悠悠典故、峨峨豐碑、皇皇醫(yī)著、熠熠群星就一直在傳承與創(chuàng)新的有機循環(huán)中不斷迸發(fā)出新的活力、展現(xiàn)出無窮深厚的文化底蘊和自信，而中醫(yī)藥博物館就是記錄這一切的最生動載體。
(探尋天華中醫(yī)藥博物館)
(探尋西南醫(yī)科大中醫(yī)博物館)
薪火實踐團探古索今，實地尋訪了上海中醫(yī)藥博物館、廣東中醫(yī)藥博物館、河南中醫(yī)藥博物館、成都中醫(yī)藥博物館、浙江中醫(yī)藥大學博物館、寧夏枸杞博物館、中國苗醫(yī)文化博物館、毫州藥膳懷養(yǎng)堂、浙江天臺山鐵皮石斛基地等11省共計34所中醫(yī)藥文化博物館，在尋訪過程中，同學們感受到各地區(qū)、各民族間的中醫(yī)藥文化如同君子，各有所長，和而不同：地區(qū)的距離造就了浙派中醫(yī)強調(diào)“保存陰氣”的思想宗旨與吳中醫(yī)者重視溫病的差異；民族文化的多彩孕育了藏彝回羌苗等少數(shù)民族醫(yī)藥特色的繁榮；正是廣袤的中國大地，才滋養(yǎng)出這么多道地的藥材，正是有種類繁多的藥材，才有那么多中醫(yī)藥藏品和典籍代代相傳。時代變遷，光陰流轉(zhuǎn)，中醫(yī)藥文化之所以薪火相傳，離不開代代中醫(yī)藥人守正創(chuàng)新的精神。各地博物館與時俱進，博采眾長：浙江天臺鐵皮石斛基地將科技與古法創(chuàng)造性融合，提高了產(chǎn)量，也守住了品質(zhì)；河南中醫(yī)藥博物館推動當?shù)刂嗅t(yī)藥文化傳播的同時，也推動中醫(yī)藥對外的學術(shù)交流。隊員們從中醫(yī)藥文物里學習先輩們獨特的生命觀、健康觀、疾病觀，增強了歷史自信、文化自信、民族自信，立志傳承中醫(yī)藥這一貴財富，為促進中醫(yī)藥在新時代傳承創(chuàng)新發(fā)展貢獻青春力量。
(探尋江陰民間藏書之家菁存閣)
問史話技，遍學流派鑄醫(yī)魂
為記錄下薪火相傳的中醫(yī)藥技藝，感受中醫(yī)藥文化歷久彌新的強大生命力，薪火實踐團走訪各地，實地探訪了32位中醫(yī)藥守藝人，聆聽他們發(fā)展傳承中醫(yī)藥的故事，在中醫(yī)前輩的從醫(yī)經(jīng)歷中尋根問道、汲取力量、提煉精華，為未來的中醫(yī)學習、發(fā)展之路探索方向。
(尋訪全國名中醫(yī)黃煌教授)
實踐中，包括全國名中醫(yī)黃煌教授、江蘇省名中醫(yī)嚴冰先生、江蘇省名中醫(yī)金慶江先生，國家級非遺項目“致和堂膏滋藥制作技藝”第六代傳人李宗保、河南省第五批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人郭振陽先生，江陰市中醫(yī)院花海兵院長，四川天祥骨科醫(yī)院院長何浚治先生，常熟市中醫(yī)院副院長熊秀萍、全國名中醫(yī)黃瑾明教授臨床經(jīng)驗與學術(shù)思想傳承弟子潘明甫以及我校江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才趙霞教授、國醫(yī)大師周仲瑛學術(shù)思想傳人朱垚老師等在內(nèi)的32位中醫(yī)藥 “守藝人”與實踐團成員進行了深入交流，為同學們分享了他們的從醫(yī)經(jīng)歷與學習經(jīng)驗以及對中醫(yī)藥的思考。全國名中醫(yī)黃煌教授則表示，“經(jīng)方惠民。我們的經(jīng)方，不是賺錢的方，是惠民之方，是花小錢，治大病。這些方是前人留給我們的寶貝，要把它傳承好。” 省名中醫(yī)嚴冰教授堅信“中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展正當其時，希望同學們多研讀經(jīng)典，多在臨床上加以應用，將中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)揚光大。”河南省非遺傳承人郭振陽先生分享，他們曾三度拜訪山西陵川縣的一位民間老中醫(yī)，本欲再深入交流，誰知竟陰陽兩隔，先生藥方也已燒毀。斯人已逝，雖感痛惜卻也堅定了他建立博物館，抓緊搶救珍貴藥方與老中醫(yī)臨證經(jīng)驗的決心�；鹕衽蓚魅死坐Q教授感嘆，“中醫(yī)是一門兼具形而上和形而下的學問，學習看病治病的過程中，也是演繹生命的過程，會把人引入生命的縱深”。
(尋訪江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才趙霞教授)
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。諸位守藝人都不約而同地提到，中醫(yī)藥的發(fā)展需要在傳承精華的基礎(chǔ)上守正創(chuàng)新。國醫(yī)大師周仲瑛傳人朱垚教授在講述中醫(yī)藥科研現(xiàn)狀時指出 “內(nèi)經(jīng)上每一條條文都不是空的，每一條條文都能指導臨床實踐，現(xiàn)代的中醫(yī)藥科研仍需從中醫(yī)古籍出發(fā)”。無獨有偶，國家中醫(yī)藥管理局名醫(yī)驗方評價與轉(zhuǎn)化重點研究室副主任沈衛(wèi)星教授也提到， “在沒有守正的基礎(chǔ)上做出的創(chuàng)新就像是‘無本之木，無源之水’，這對現(xiàn)實是毫無意義的。”《傷寒論》有言：“觀其脈證，知犯何逆，隨證治之。”意思是醫(yī)生治病得須望聞問切，辯證論治。中醫(yī)學習也是如此道理，守正正如木之根脈、水之淵源，只有將經(jīng)典讀好、悟好、應用好，才能為以后的創(chuàng)新、科研夯實基礎(chǔ)。
(尋訪地方名中醫(yī)張明權(quán)先生)
問時話翌，遍訪大眾探醫(yī)情
黨和國家始終高度關(guān)注中醫(yī)藥事業(yè)的傳承與發(fā)展，為了進一步了解中醫(yī)藥文化弘揚工程實施效果、探索促進中醫(yī)藥文化傳承傳播的路徑，薪火實踐團小組成員圍繞中醫(yī)藥科研尋訪了趙霞、朱垚，沈衛(wèi)星等投身于中醫(yī)藥科研的專家。與此同時，實踐團還通過實地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式組織了“中醫(yī)藥文化在中小學生中的普及情況”“中醫(yī)藥在科研方面的發(fā)展”“中醫(yī)專業(yè)學生對科研的態(tài)度”等5項專題調(diào)研。調(diào)查表明，隨著《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》的貫徹落實，中醫(yī)藥文化傳播行動影響深遠，大眾百姓懂中醫(yī)、信中醫(yī)的社會氛圍正在形成，中醫(yī)藥正在融入并且改變著國人的生活方式。但中醫(yī)藥的科研仍任重而道遠，如何找到中醫(yī)藥與現(xiàn)代科技之間的平衡，提高大眾對中醫(yī)藥的接受度，讓中醫(yī)藥在國際醫(yī)療領(lǐng)域更有影響力，這是每個中醫(yī)藥人都需要思考的課題。
問己話責，遍覽古今承醫(yī)志
為推進中醫(yī)藥事業(yè)振興發(fā)展和中醫(yī)藥文化進社區(qū)、入人心、服務大眾，薪火實踐團成員跨越5省12市，通過38次宣講及義診將中醫(yī)藥文化帶出校園、帶進社區(qū)，累計服務少年兒童、社區(qū)百姓3200余人。
（金華市永康市小百靈幼兒園宣講）
宣講進少年，精粹潤童心。在此次實踐活動中，實踐團寓教于樂，以中醫(yī)養(yǎng)生為切入點，結(jié)合艾灸，刮痧，針灸，講解中醫(yī)基本理論和診療方法，進行眼部保健知識科普；開展夏令營，以神話故事結(jié)合本地中醫(yī)名家講解引入課堂，開展“童話里的方藥”“舌尖上的中藥”“生活中的藥材”等趣味課堂，讓孩子們以“通俗易懂、由淺入深”方式了解中醫(yī)藥知識；帶領(lǐng)孩子們鑒別、炮制、品嘗中草藥并制作書簽、茶包，水墨畫等中藥文創(chuàng)，激發(fā)孩子們對于中醫(yī)藥文化的求知欲和探索欲，增強了孩子們對中醫(yī)藥知識的認識。
（深入貴州省余慶縣實驗中學宣講）
義診進社區(qū)，情暖聚民心。團隊依照各地實際情況，入社區(qū)，開展中醫(yī)藥文化科普宣講、傳統(tǒng)功法講授、量血壓測血糖、耳穴壓豆、急救知識科普、認識眼保健操穴位和品中醫(yī)花茶等服務活動，切實讓居民感受到了中醫(yī)藥的魅力。
（走進常州市天目國際社區(qū)開展中醫(yī)藥趣味課堂）
活動總結(jié)
6月24日至8月26日，實踐團借助新媒體，持續(xù)制作推廣高質(zhì)量微視頻、新聞報道等，為闡釋中醫(yī)藥文化、宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻南中醫(yī)青年學子的力量，努力使中醫(yī)藥成為中國百姓促進健康的文化自覺。實踐團成員方麗涵同學表示：“手稿捐贈，薪火相傳。通過手稿上的斷句標點和密密麻麻的文字，我得以與中醫(yī)藥名家對話，探詢中醫(yī)藥名家學術(shù)思想和成長之路。”
謝羽璐同學表示：“‘活到老學到老’，金慶江醫(yī)生年過半百之際仍去進修學習血透技術(shù)。回院后，立即籌建血透中心，不斷創(chuàng)新。作為中醫(yī)學子，我們更應該秉承繼承和創(chuàng)新并重的理念，發(fā)揚好中醫(yī)藥這一民族瑰寶。”
陳可兒同學表示：“繪聲繪色，內(nèi)存于心。我們用生動可愛的卡通形象，將抽象的中醫(yī)知識具體化，激起孩子們的好奇心和探索欲。作為中醫(yī)傳承者，看到孩子們的熱情，又倍受鼓舞，這更激發(fā)了我對中醫(yī)的熱愛。”
實踐團的團長曾強同學表示社會實踐讓自己受益頗豐，“活動鍛煉了我組織策劃、團隊統(tǒng)籌、溝通協(xié)調(diào)、語言表達等在書本和課堂上學習不到的能力。”
新征程呼喚新?lián)�，新使命激勵新作為。新時代的中醫(yī)藥學子將切實把中醫(yī)藥這一寶貴財富繼承好、利用好、發(fā)展好、做守正創(chuàng)新的中醫(yī)藥人，既懷抱夢想又腳踏實地，既敢想敢為又善作善成，把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為推動中醫(yī)藥高質(zhì)量傳承與創(chuàng)新發(fā)展的新動能，為實現(xiàn)健康中國戰(zhàn)略和增進人民健康福祉作出青春貢獻。
