【前期實踐準(zhǔn)備】
為了后續(xù)活動的順利開展，還沒有放暑假時，實踐隊員便通過各種渠道與社區(qū)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，經(jīng)過與社區(qū)負(fù)責(zé)任的溝通，他表示愿意讓實踐隊員在社區(qū)進行居民對紅色文化的了解程度以及進行紅色精神的宣講活動。“Redcul-追思溯源實踐隊”全體成員于7月1日召開第一次線上會議。隊長李詠欽從實踐安排、工作細(xì)分和注意事項三部分進行講解，積極征求每位隊員的想法與建議，重點討論本次紅色實踐的工作部署。隊長表示已提前根據(jù)隊員所在地域的代表性進行分組，決定由七位實踐隊員進入當(dāng)?shù)丶t色文化服務(wù)隊，采取街訪問卷、采訪等形式，多角度，多類別的進行社會實踐活動，其余實踐隊員進行結(jié)果匯總、分析。
圖為實踐隊員對公眾號文章進行編輯。中國青年網(wǎng)通訊員 余嘉 供圖【深入實踐宣傳】
實踐隊員決定實踐工作由整體向局部推進，先進行廣泛的調(diào)查，了解居民對紅色文化的了解程度，再有針對性的進行逐個具體化宣傳。7月11日，實踐隊員找到了社區(qū)的負(fù)責(zé)人，簡單的溝通后，負(fù)責(zé)人表示天氣較為炎熱，可以通過線上的方式先進行簡單了解與廣泛宣傳。考慮到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)程度，決定從微信公眾號入手。
前期，實踐隊員通過小紅書，百度等渠道充分了解紅色文化，將有用的材料保存下來，在其中適當(dāng)穿插一些通俗易懂的話語，方便大眾理解，并設(shè)置幾個簡單的問題，對了解程度進行深入了解。中期，實踐隊員通過135編輯器尋找合適的模板，并將文字進行排版，讓居民有興趣對這篇文章進行深入了解。后期，實踐隊員找到公眾號負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備最后的發(fā)表工作，封面的選擇，以便抓住居民的眼球，讓他們有興趣點進這篇文章。保證萬無一失后，文章發(fā)表，社區(qū)負(fù)責(zé)人表示會將此文章轉(zhuǎn)發(fā)到各業(yè)主群，讓大家進行閱讀。
與此同時，實踐隊的另外一部分成員在準(zhǔn)備著線上的調(diào)查問卷，包括但不僅限于人們對紅色文化的了解程度以及了解方式，對紅色精神傳播方式的建議等。準(zhǔn)備好之后，將其進行線上宣傳，發(fā)送給身邊的人填寫。實踐隊員也打印了一些問卷在社區(qū)進行 發(fā)放，讓社區(qū)不同年齡段的人進行填寫，以便后續(xù)數(shù)據(jù)的整理，宣傳的進行。
【講述紅色故事，延續(xù)紅色精神】
兩三天過后，實踐隊調(diào)查報告以及公眾號結(jié)果都已出爐，實踐隊員發(fā)現(xiàn)，雖然紅色文化宣傳廣泛，但群眾對紅色精神的認(rèn)知仍停留在淺顯層面，人民群眾的精神升華有待推進。本著讓更多青少年聆聽紅色經(jīng)典，學(xué)習(xí)紅色精神的初心，實踐隊員決定先對初高中的青少年進行宣傳。7月14日，實踐隊員線下找到幾個高中青少年，用問答的方式與他們探討對紅色文化的了解程度，并給他們講了幾個著名的紅色故事。其中有青少年提出“弘揚紅色精神是當(dāng)代青少年應(yīng)盡的義務(wù)”這樣的觀點。
圖為實踐隊員給社區(qū)青少年講解經(jīng)典紅色故事。中國青年網(wǎng)通訊員 余嘉 供圖本次實踐，從線上會議到線上宣傳與調(diào)研再到線下宣傳，實踐隊員都做了充分的準(zhǔn)備工作，使得實踐活動有條不紊的進行。隊員們親身走進紅色革命基地，了解紅色故事，學(xué)習(xí)紅色精神；走進社區(qū)基層，了解居民的了解程度并進行針對性的宣講。隊員們深切體會到了紅色精神的力量。紅色精神的現(xiàn)實意義應(yīng)當(dāng)引起廣大青年的思考。
通過本次實踐活動，實踐隊員深入基層，調(diào)研基層 紅色文化普及程度，了解基層群眾對紅色精神的理解，普及群眾對個紅色文化的了解。與此同時，實踐隊員也加深了對所學(xué)紅色文化的理解，更有利于紅色精神在當(dāng)今社會的傳承。
