在花邊大套展廳內(nèi)，我們拜訪了青州府花邊大套代表性傳承人王秋老師。王秋老師青年時期便投身青州府花邊事業(yè)，擇一事、終一生，一直從事青州魯繡抽紗的研究設(shè)計開發(fā)工作至退休。她在繼承前人的基礎(chǔ)上，融合刺繡、花邊、抽紗、鑲邊工藝，推陳出新，設(shè)計出麗雕花邊、玻璃紗彩繡花邊等多種新式花邊,極大地推動了花邊事業(yè)的發(fā)展步伐。
在王秋老師的講解下，隊員們初步了解了青州府花邊大套的編制方法，其中一名隊員在王秋老師的指導(dǎo)下親自動手學(xué)習(xí)花邊大套的制作方法，對作品進(jìn)行編制，插針，收邊等工作，同時了解制作花邊大套的工具，以及花邊大套的用處。
通過王秋老師的講解，隊員們了解到青州府花邊大套主要采用幾十對木質(zhì)棒槌交織，是一種以“碼”為單位的帶形花邊，分“滿工花邊”和“鑲拼花邊”兩種。“滿工花邊”純以編織工藝制作，作品具有“透雕”效果。“鑲拼花邊”則以編織花邊為主體，鑲拼繡花麻布而成，近似“浮雕”效果。王秋老師帶領(lǐng)隊員們參觀了花邊大套展覽館并為隊員們講解了每件作品的特點，每一件作品都付諸了老師們的心血，也有著其獨(dú)特的淵源。然后老師為隊員們展示了編制花邊大套的十八種針法， 實踐隊隊員們無不為其精湛的手法稱贊。
同時實踐隊隊員就青州府花邊大套當(dāng)下的傳承問題與王秋老師進(jìn)行交流，王秋老師表示現(xiàn)在很少有年輕人愿意靜下心來學(xué)習(xí)花邊大套，傳承確實面臨很大問題，她們希望能夠加入更多新元素,在保留原有技藝的同時有所創(chuàng)新，從而吸引更多的年輕人來學(xué)習(xí)。
通過本次實踐活動，“匠心筑遺 濰濰道來”實踐隊隊員們充分了解了青州府花邊大套，意識到像青州府花邊大套這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在傳承和發(fā)展上面臨嚴(yán)峻的問題，更樹立了傳承非遺的決心。希望花邊大套走入大眾視野，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承不再是難題。
