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7月17日，中國海洋大學信息科學與工程學部“小浪花”實踐團隊赴彭州市實驗幼兒園金彭湖園區(qū)及彭州市敖平中學開展海洋科普課程，積極貫徹落實習近平總書記重要指示精神與海洋強國戰(zhàn)略，點燃海洋知識的火焰，燃起青少年們對于海洋的求知欲與探索欲。
彭州地屬成都北郊，飛來群峰，沱、岷兩江交匯，澆灌孕育了這一方水土。夏日灼灼，朝霞熹微時，中國海洋大學“小浪花”實踐團隊成員來到這一座風景秀麗的小城。早餐鋪外的騰騰熱氣，通勤途中的川川人流，上學途中的林蔭道上傳來孩子們的朗朗笑聲與家長們的殷殷叮囑，氤氳了樸實而純粹的人間煙火氣息。

“小浪花”實踐團隊成員首先來到彭州市實驗幼兒園金彭湖園區(qū)，向小朋友們講解了海洋污染的危害以及保護海洋環(huán)境的重要性。纏繞在海龜肢體上的線與網(wǎng)桎梏其行動，凝固在海鳥羽翼上的石油束縛其翱翔，海鷗體內(nèi)數(shù)以百計的玻璃碎片讓其在生前承受著無法想象的痛苦……一幅幅觸目驚心的圖片無一不提醒著人們保護海洋環(huán)境的急迫性和必要性，培養(yǎng)小朋友們保護海洋環(huán)境的意識與責任感。緊接著，“小浪花”實踐團隊成員還帶領小朋友們通過手工貼紙進一步了解海洋生物，以繽紛的物種和絢爛的貼紙喚醒小朋友們對于海洋的興趣，引導其認識海洋、親近海洋、熱愛海洋、保護海洋。

期間，“小浪花”實踐團隊成員為小朋友們播放了科考船“東方紅三號”的介紹視頻。視頻中，東方紅三號氣勢宏偉，精密的儀器匯集諸多尖端科技，完善的設備凝結無數(shù)海洋工作者的心血。巍巍重器揮斥筆墨，在歷史長卷中描繪泱泱中華的強盛，張揚著科技強國的底氣與自信。以此為依托，實踐隊員們帶領小朋友合作涂鴉完成自己的小船模型，在小朋友們懵懂的眼中放下屬于海洋的一葉扁舟，揚起海洋夢之帆，讓團隊的行為成為燈塔，引領青少年探索海洋之路，推動其順時代之所趨，向海而興，為海洋強國的建設貢獻力量。

暮靄粲然如焚，傍晚時分，“小浪花”實踐團隊成員來到彭州市敖平中學高三年級，進行以通信、信號為主題的科普課程。由海洋資源開發(fā)的可行性及任務艱巨性引入現(xiàn)代海洋通信技術，簡單向同學們講解了衛(wèi)星通信、水聲通信、水下光通信及跨介質(zhì)通信。而后以MATLAB為例展示了信號與信息的智能處理。最后用海洋污染結題，闡釋開發(fā)與保護兩手抓的必要性。在活動最后，“小浪花”實踐團隊成員們向同學們分享了自己就讀高三時的經(jīng)歷與體悟，看著后黑板上的立志詩句，恍惚間感覺又回到了充實熱血的高三生活，學海廣博浩淼，少年披荊斬棘，共同經(jīng)歷將我們的青春接引連結。大海揚波哺育青少年的蓬勃朝氣與昂揚斗志，“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，團隊期望以海洋知識的遞交，激勵后浪奮楫篤行，推動海洋事業(yè)及海洋強國發(fā)展前行的滾滾車輪。