首先，實踐團成員在企業(yè)經(jīng)理的帶領(lǐng)下移步至客服、產(chǎn)品區(qū)員工的辦公區(qū)域、茶水間會議室等地點，近距離感受了字節(jié)跳動員工的辦公環(huán)境、休息環(huán)境。實踐團成員集體認為，與一些比較規(guī)矩的公司不同，字節(jié)跳動充滿活力與創(chuàng)意，整體環(huán)境都很活躍，引起實踐團成員一致好評。

其次，在字節(jié)跳動發(fā)展歷史展墻前，經(jīng)理向?qū)嵺`團詳細介紹了字節(jié)跳動從2012年成立到正式發(fā)布第一款APP今日頭條，再到如今抖音火爆全網(wǎng)所經(jīng)歷的發(fā)展歷程。字節(jié)跳動以建設(shè)“全球創(chuàng)作與交流平臺”為愿景、以“技術(shù)出海”為全球化發(fā)展的核心戰(zhàn)略，成立人工智能實驗室，探索人工智能領(lǐng)域的長期性和開放性問題，幫助公司實現(xiàn)未來發(fā)展。

最后，在專項會談中，實踐團成員了解到字節(jié)跳動服務(wù)客戶的主要方式與流程、招聘員工的能力要求以及員工在公司中的未來發(fā)展規(guī)劃等等。校企雙方就實習就業(yè)等問題展開了討論與合作。并且，實踐團成員向經(jīng)理請教有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)時代我們大學生應(yīng)該如何發(fā)展自身、企業(yè)需要什么樣的人才等問題。與此同時，雙方就今后校企合作新路徑進行了規(guī)劃與探討。圖為實踐團成員合影留念。