近日，湘潭大學(xué)商學(xué)院赴瀏陽市小河鄉(xiāng)暑期社會實踐團來到詹秋明師傅家中進行采訪。讓我們一起了解詹師傅的故事，走進小河鄉(xiāng)畫室的扶貧致富之路。
放下鋤頭當(dāng)畫師，提起畫筆奔小康
“以前種田是靠天吃飯，不確定性太大咯，現(xiàn)在在畫室不用吹風(fēng)淋雨，收入也很穩(wěn)定嘞。”談及畫師的工作詹秋明向調(diào)研團隊自豪地介紹著。
調(diào)研團隊了解到，詹秋明家原本住在山上，生活與交通都有諸多不便。2016年響應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)，一家人搬下了山。家中的四畝田地?zé)o法養(yǎng)活，上有老下有小的大家庭，他便只能在家附近打起零工。
2017年，小河鄉(xiāng)開始探索文旅融合發(fā)展助力扶貧的新模式，在村里開起了鄉(xiāng)村畫室，邀請外地的繪畫老師進村，免費教村民們繪畫技藝�？粗迕駛兗娂娞崞甬嫻P學(xué)習(xí)，詹秋明也被吸引，參與其中。
“畫畫是個輕松活，沒有工廠那么辛苦，但是我提起這畫筆卻感覺比鋤頭還重。”詹師傅回憶起初學(xué)繪畫時的光景。線條、光影、輕重、層次，都讓詹師傅犯愁。“大山里的人家有韌性，我一邊打零工，用空閑時間學(xué)作畫，頭幾年也堅持了下來。”詹秋明笑著向隊員介紹著，眼里滿是驕傲的光。就是這樣打工養(yǎng)畫的積累沉淀，方能有如今作畫養(yǎng)家的美好小康。
在繪畫中求索，在生活中修煉
“我一開始也迷茫，學(xué)習(xí)繪畫的頭四年都是在臨摹，好多和我同期學(xué)習(xí)的村民都沒有堅持下來。”詹秋明向調(diào)研團隊講述著學(xué)習(xí)繪畫的心路歷程。上課聽講，下課實踐，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)名家繪畫技藝，在堅持不懈地一點一滴的積累中，逐漸不再臨摹，開始自創(chuàng)畫作。
詹秋明笑著談到：“這小河鄉(xiāng)的山山水水啊，都是我的靈感，身處在這樣的美景里，怎么能不把畫作美呢？”在創(chuàng)作美的過程中，既離不開發(fā)現(xiàn)美的眼光，更離不開美的熏陶。正是沉淀之后的詹秋明才能把小河鄉(xiāng)之美呈現(xiàn)在一張張畫紙之上，才能把小河鄉(xiāng)之美送出小河鄉(xiāng)，來到大眾的眼前。
“大家都覺得是個畫家，但是我自己清楚我只是個愛好畫畫的普通人。”詹秋明向調(diào)研團隊解釋到：“我們做了半輩子的農(nóng)民，想要轉(zhuǎn)身馬上變成畫家是不可能的，需要很長一段時間的學(xué)習(xí)。沒有情懷、沒有愛好的人是堅持不下來的。”
經(jīng)過與詹秋明師傅的一番訪談，隊員們感概頗多：“鄉(xiāng)村畫室產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅推動著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，也在助力著當(dāng)?shù)氐木裎拿鹘ㄔO(shè)，做到了扶貧又扶智的雙贏。”
