自我介紹近距離，調(diào)查問(wèn)卷知詳情
支教剛開始，實(shí)踐隊(duì)成員們與留守兒童們逐個(gè)進(jìn)行自我介紹，在自我介紹中，實(shí)踐隊(duì)成員們與孩子們積極互動(dòng)，相互介紹自己的性格，年齡，興趣愛(ài)好等等，使得實(shí)踐隊(duì)成員們與孩子們相互間有了一個(gè)基礎(chǔ)的了解。同時(shí)，為進(jìn)一步了解孩子們的具體情況，在教學(xué)開始之前，實(shí)踐隊(duì)就已經(jīng)準(zhǔn)備好了關(guān)于留守兒童學(xué)習(xí)情況和生活狀況的調(diào)查問(wèn)卷，做完自我介紹后，實(shí)踐隊(duì)成員給孩子們發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查留守兒童的生活現(xiàn)狀，學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，心理健康，行為性格等方面的基本情況，掌握留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境和目前成長(zhǎng)發(fā)展情況。在活動(dòng)中，實(shí)踐隊(duì)成員積極地與孩子們交流與互動(dòng)，與孩子們很快熟絡(luò)起來(lái)，初步建立了友誼，為下面活動(dòng)的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員與孩子們?cè)谥v臺(tái)上輪流作自我介紹 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 張暢暢 攝
傳統(tǒng)文化要了解，文化自信需凝結(jié)
傳統(tǒng)民俗文化作為傳統(tǒng)文化中非常重要的組成部分，有其無(wú)可替代的生命力。實(shí)踐隊(duì)成員蕭軼群在孩子們填好問(wèn)卷后，就開始給孩子們傳播中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)，通過(guò)一頁(yè)頁(yè)直觀且生動(dòng)的ppt，實(shí)踐隊(duì)成員簫軼群從多個(gè)維度介紹了國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的民間習(xí)俗、歷史演變。同時(shí)為了增加授課的趣味性，也結(jié)合了這些傳統(tǒng)節(jié)日背后的一些有趣的故事傳說(shuō)，設(shè)置了一些快問(wèn)快答環(huán)節(jié)，增加了與孩子們的互動(dòng)，使整個(gè)授課不那么枯燥乏味。為了激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷。實(shí)踐隊(duì)成員朱欣悅帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行詩(shī)歌朗誦的愛(ài)國(guó)教育，大家一起聲情并茂地朗誦《我愛(ài)你中國(guó)》。“以國(guó)為國(guó)，以天下為天下”，團(tuán)隊(duì)成員亦當(dāng)牢記使命，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情志，以愛(ài)國(guó)之情滋養(yǎng)我祖國(guó)花朵，身體力行地書寫新時(shí)代民族華章！
圖為實(shí)踐隊(duì)成員在教孩子們唱愛(ài)國(guó)歌曲 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 張暢暢 攝
手工制作共參與，動(dòng)手能力心中育
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”為全面貫徹德、智、體、美、勞，團(tuán)隊(duì)成員在美育方面準(zhǔn)備了一節(jié)手工課，旨在多方位提升孩子的各項(xiàng)能力：想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)力、辨識(shí)力、動(dòng)手力等，實(shí)踐隊(duì)成員們齊上陣，與孩子們一起進(jìn)行手工制作，拿出活動(dòng)開始前就準(zhǔn)備好的彩筆，卡紙，黏土等工具，通過(guò)色彩的碰撞與造型的創(chuàng)造，孩子們 在實(shí)踐隊(duì)成員的陪同和鼓勵(lì)下都創(chuàng)造了他們自己的手工藝作品，實(shí)踐隊(duì)成員們將創(chuàng)造出來(lái)的手工藝作品留給孩子們作為紀(jì)念，鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸嗳ビ赂业貒L試自己動(dòng)手去解決問(wèn)題，并告訴孩子們實(shí)踐出真知的道理。
。圖為實(shí)踐隊(duì)成員與孩子們一起進(jìn)行手工制作 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 張暢暢 攝
燦爛笑容映腦海，輕禮重意暖心懷
自實(shí)踐隊(duì)啟程以來(lái)，淮北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)們十分關(guān)注，并在活動(dòng)開始前承諾給予一筆援助資金來(lái)給孩子們買些學(xué)習(xí)用品和小禮品。同時(shí)實(shí)踐隊(duì)成員們考慮到孩子們的活潑和年幼，在購(gòu)買禮物方面也選擇了一些帶有趣味性的禮品，孩子們?cè)谑盏綄W(xué)習(xí)用品和小禮品后，就趕緊小心翼翼的拿起禮物左看右看，在手上比劃比劃，笑的開心極了。實(shí)踐隊(duì)成員們看到孩子們的笑容，也打心底里感到快樂(lè)。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員與收到禮物的孩子們的合影 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 張暢暢 攝
“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石”教育給予人的深刻影響，往往是綿延一生的。盡管農(nóng)村留守兒童與城市兒童的教育差距，是既定的事實(shí)，難以改變。但淮北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)的全體成員表示，愿意在這有限的時(shí)間里，為農(nóng)村留守兒童，做出所有的努力去盡可能地幫助他們。
