（圖片為 無(wú)人機(jī)拍的志愿者與小朋友們的大合影）
最后一天的支教活動(dòng)在志愿者代玉婷主講的“中華傳統(tǒng)文化”小課堂拉開(kāi)序幕。代玉婷先用一個(gè)有趣的小視頻和小故事來(lái)引出此次課堂主題——舞龍舞獅。課堂上，她詳細(xì)地為孩子們講解了舞龍舞獅的的寓意和象征，并邀請(qǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)舞龍舞獅的動(dòng)作。孩子們?cè)诨钴S的課堂氛圍中學(xué)到了新知識(shí)。
（圖片為 志愿者代玉婷正在講課）
隨后，志愿者跟孩子們一起開(kāi)展“猜字謎”趣味小課堂，為回答對(duì)問(wèn)題的孩子們送上小禮物。同時(shí)，志愿者還根據(jù)這幾天孩子們的整體表現(xiàn)分別送去小獎(jiǎng)品。
（圖片為 志愿者為小朋友送上禮物）
最后，志愿者代奎向孩子們展示了無(wú)人機(jī)。為同學(xué)們講解了基本構(gòu)造、工作流程、飛行原理等知識(shí)，并通過(guò)實(shí)物飛機(jī)展示對(duì)機(jī)體的飛行原理進(jìn)行了形象的描述，讓孩子們感受科技的魅力。對(duì)于鄉(xiāng)村里的孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)人機(jī)是個(gè)“新鮮玩意兒”，絕大多數(shù)小朋友們是第一次接觸到無(wú)人機(jī)，代奎展示的無(wú)人機(jī)的“起飛、懸停、上升、降落”等動(dòng)作，吸引了所有小朋友的目光。
（圖片為 志愿者代奎展示無(wú)人機(jī)）
（圖片為 小朋友開(kāi)心地觀看無(wú)人機(jī)）
一位小男孩在課后興致勃勃地告訴志愿者，他也想在長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)制造一架大飛機(jī)，可見(jiàn)小小的無(wú)人機(jī)已經(jīng)在孩子們的心中埋下了一顆顆希望的種子。無(wú)人機(jī)科技支教，一方面讓志愿者有機(jī)會(huì)利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;另一方面也讓蔡森壩的孩子們通過(guò)無(wú)人機(jī)了解科技、學(xué)習(xí)科技、熱愛(ài)科技，啟迪孩子們的科技創(chuàng)新思維，幫助鄉(xiāng)村孩子更加全面成長(zhǎng)。
支教活動(dòng)的結(jié)束，也是新的開(kāi)始。對(duì)于志愿者來(lái)說(shuō)，他們得到的是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，用他們自己的愛(ài)心與知識(shí)去教育學(xué)生們，奉獻(xiàn)自己。對(duì)于蔡森壩的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們得到的是與眾不同的課堂，遇到了多樣的老師，得到了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得了新的知識(shí)，在未來(lái)也將用新的知識(shí)去學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
