國(guó)家實(shí)施“健康中國(guó)”戰(zhàn)略以來(lái)，中國(guó)居民對(duì)健康知識(shí)與防護(hù)措施的關(guān)注度持續(xù)升溫。為提高廣大群眾對(duì)心肺復(fù)蘇知識(shí)的知曉率，鼓勵(lì)更多的人參與學(xué)習(xí)、掌握心肺復(fù)蘇這項(xiàng)必備的技能，山海博時(shí)急救宣傳團(tuán)以“博時(shí)急救，護(hù)心長(zhǎng)安”為活動(dòng)理念，在暑假期間開(kāi)展以宣講心臟復(fù)蘇急救知識(shí)為主、以關(guān)注鄉(xiāng)村青少年身心健康成長(zhǎng)為輔的實(shí)踐活動(dòng)。宣傳團(tuán)主要以威海市為實(shí)踐范圍，堅(jiān)持走出校園、實(shí)地調(diào)查，以下為團(tuán)隊(duì)第一階段實(shí)踐紀(jì)實(shí)。
活動(dòng)伊始，團(tuán)隊(duì)以初步探尋走訪為主要活動(dòng)內(nèi)容。為提高工作效率，團(tuán)隊(duì)將成員劃分為兩支隊(duì)伍，分別前往威海市東北村、西北村、威高廣場(chǎng)、怡園街道、恒泰街社區(qū)等地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。工作人員向來(lái)往群眾發(fā)放健康科普宣傳冊(cè),一方面獲取到群眾關(guān)于急救知識(shí)的需求與運(yùn)用現(xiàn)狀，另一方面通過(guò)溝通交流，與社區(qū)辦事處工作人員取得聯(lián)系、達(dá)成合作，為后續(xù)工作開(kāi)展創(chuàng)造條件。同時(shí)團(tuán)隊(duì)依托于提前設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，初步了解到鄉(xiāng)村青少年的教育現(xiàn)狀，根據(jù)問(wèn)卷所反饋出的相關(guān)信息，團(tuán)隊(duì)成員召開(kāi)討論會(huì)探討改善鄉(xiāng)村青少年教育的系列措施，并做好記錄以供后續(xù)方案擬定。
經(jīng)前期探訪后，團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步前往威海國(guó)際海水浴場(chǎng)、東北社區(qū)等地開(kāi)展活動(dòng)，共計(jì)總受眾人數(shù)多達(dá)120人，超過(guò)200人參與訪談與問(wèn)卷調(diào)查，所獲得數(shù)據(jù)信息具有一定代表性。在此期間，團(tuán)隊(duì)通過(guò)購(gòu)買到的假人模型模擬緊急救助場(chǎng)景，分別對(duì)心臟驟停、溺水等呼吸受阻嚴(yán)損情況下的應(yīng)急措施予以演示，并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐用裼H自上手學(xué)習(xí)操作。需指出的是，7月5日，團(tuán)隊(duì)前往威海市部分村莊開(kāi)展活動(dòng)，一方面以鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人為溝通媒介深入村鎮(zhèn)民戶，與當(dāng)?shù)刂行W(xué)生就學(xué)校安全教育課程、急救知識(shí)掌握情況進(jìn)行深度訪談與調(diào)研，另一方面積極與村鎮(zhèn)老年人進(jìn)行交流，進(jìn)一步講解急救知識(shí)，以引起老年人對(duì)心血管疾病的重視。經(jīng)負(fù)責(zé)人允許，團(tuán)隊(duì)于村鎮(zhèn)公示欄區(qū)域粘貼急救知識(shí)宣傳單，以便居民了解與學(xué)習(xí)。
前一階段工作落下帷幕，為提高急救知識(shí)技能專業(yè)化程度，團(tuán)隊(duì)前往威海市紅十字協(xié)會(huì)做進(jìn)一步學(xué)習(xí)工作。醫(yī)護(hù)人員介紹到，心臟驟停，必須第一時(shí)間進(jìn)行心肺復(fù)蘇的搶救。因?yàn)樾呐K停跳后大腦皮層能夠耐受的存活時(shí)間只有4分鐘，救助人員需重視和利用好這“黃金四分鐘。同時(shí)將救助時(shí)判斷傷員意識(shí)有無(wú)、保證受助者呼吸道通暢無(wú)異物以及心肺按壓部位、方法、頻率與力度等方面的知識(shí)方法傳授給習(xí)員。在紅十字會(huì)以及人民醫(yī)院工作人員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)急救知識(shí)技能更進(jìn)一步，并克服了許多知識(shí)誤區(qū)、盲區(qū)，最終考取到技能證書(shū)。
實(shí)地調(diào)查與學(xué)習(xí)后，團(tuán)隊(duì)召開(kāi)會(huì)議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)到需選擇具體對(duì)象、選定合適場(chǎng)所進(jìn)行宣傳，逐步打破目標(biāo)不明確、群眾關(guān)注度不高的困境。借助于假人模型，團(tuán)隊(duì)成員具體講解在溺水、心肺受阻等緊急狀態(tài)下的處理方法，做到“兩名展示、兩名講解、多名宣傳”的成員配合模式，取得良好反響，并積極邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)居民動(dòng)手實(shí)踐，強(qiáng)化對(duì)急救知識(shí)的認(rèn)知。與此同時(shí)，當(dāng)?shù)貢?shū)記參與其中并進(jìn)行講話，積極向群眾介紹團(tuán)隊(duì)活動(dòng)理念，帶動(dòng)居民學(xué)習(xí)熱情，從而提高團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的感召力。
活動(dòng)期間，積極同其他團(tuán)隊(duì)取得交流聯(lián)系，并與肺部無(wú)核宣傳團(tuán)隊(duì)達(dá)成長(zhǎng)期合作關(guān)系。兩團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持資源、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)共享，適時(shí)召開(kāi)交流會(huì)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到相互配合、共同進(jìn)步，為兩團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
本階段相關(guān)實(shí)踐工作持續(xù)推進(jìn)，一方面普及了應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)技能，利于提高全民自救互救能力和水平，加快“健康中國(guó)”建設(shè)；另一方面團(tuán)隊(duì)急救技能、交際能力不斷進(jìn)步，在向廣大人民群眾傳遞科學(xué)健康理念與知識(shí)技能的同時(shí)培養(yǎng)起成員醫(yī)療救護(hù)意識(shí)與志愿服務(wù)精神，有利于團(tuán)隊(duì)實(shí)踐價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成員在工作期間按時(shí)撰寫(xiě)感悟體會(huì)，做到及時(shí)反思、適時(shí)總結(jié)，為團(tuán)隊(duì)下一階段活動(dòng)開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
