中國青年網(wǎng)日照7月9日電（通訊員 趙一帆）留守兒童問題是一個突出的社會問題。在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，留守兒童缺少父母在價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，極易產(chǎn)生心理認(rèn)知方面的異常。旨在助力“留守兒童關(guān)愛工程”建設(shè)，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，提高留守兒童綜合素質(zhì)，6月30日，曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院“譯心守望·情暖童心”實(shí)踐隊(duì)立足于山東省諸城市林家村鎮(zhèn)教育實(shí)際和留守兒童成長需要，發(fā)揮專業(yè)、人才等優(yōu)勢，采取心理游戲等活動形式，聚焦在實(shí)踐層面扎實(shí)推進(jìn)對農(nóng)村留守兒童的心理健康教育工作。
圖為實(shí)踐隊(duì)員組織留守兒童站隊(duì)。
中國青年網(wǎng)通訊員 趙一帆 攝
圖為留守兒童開展心理游戲“抓尾巴”。
中國青年網(wǎng)通訊員 趙一帆 攝
圖為實(shí)踐隊(duì)員指導(dǎo)留守兒童進(jìn)行接力游戲。
中國青年網(wǎng)通訊員 趙一帆 攝
圖為留守兒童進(jìn)行撿拾垃圾環(huán)保小游戲。
中國青年網(wǎng)通訊員 盧敏 攝
圖為留守兒童展示手工游戲成果。
中國青年網(wǎng)通訊員 盧敏 攝
圖為實(shí)踐隊(duì)員為留守兒童分發(fā)游戲獎品。
中國青年網(wǎng)通訊員 趙一帆 攝
