課程精彩紛呈，助力“七彩假期”
向草原公益文化夏令營以全方位提升學生綜合素質(zhì)，探索發(fā)展學生學生興趣愛好為活動宗旨，開設了一系列豐富多彩的趣味課程。
在趣味地理課程中，志愿者老師帶學生領略廣袤祖國大好河山的風光，開拓孩子們的視野；在古詩鑒賞的課堂上，老師與孩子們共同品味經(jīng)典詩詞，感悟沉淀千年的文化之美；街舞課堂上，學生們伴隨《本草綱目》的樂曲動感起舞，青春的氣息洋溢在校園。
夏令營課程的多樣性，既在寓教于樂中拓寬學生的知識與興趣面，又助于豐富學生暑期生活，是團隊是關注鄉(xiāng)村教育以及兒童假期生活的表現(xiàn)。
理論實踐結合，提高動手能力
向草原公益文化夏令營中重視培養(yǎng)學生們的實踐能力，開展了多門實踐課程與諸多實踐活動。
在實驗水墨與工藝美術課程中，支教老師指導學生們進行動手創(chuàng)作，孩子們利用水墨、太空泥、雞蛋殼等多種原料，創(chuàng)作出了各具風格的美術作品。植物標本課堂上，老師帶領孩子們走出教室，從理論到實踐，親身觀察辨析周邊植物。在課余活動時間，天文老師展開一系列觀測活動，帶領孩子們用天文望遠鏡觀察太陽黑子和“超級月亮”。
提高實踐動手能力是是提升青少年身心素質(zhì)的重要部分，夏令營活動進一步培養(yǎng)學生的實踐思維意識與觀測動手能力，有益于學生日后的長遠發(fā)展。
戶外活動多樣，提升體育素質(zhì)
少年強則國強，青少年的發(fā)展關乎國家未來的發(fā)展，體育教育是義務教育階段不可缺少的內(nèi)容之一。
結合國家體育強國的教育方針政策，向草原公益文化夏令營專門課開設乒乓球、籃球等多門體育課程。在體育課課堂上，學生探索和發(fā)展自己的興趣愛好，同時強健體魄，身體素質(zhì)得以提升。在課間時間，夏令營舉辦多次體育競賽活動，包括拔河賽、接力賽等，增強了學生團隊競爭意識和榮譽感。
豐富的戶外活動，致力于提升學生體育素質(zhì)，同時有利于增加夏令營的趣味性，為孩子們釋放活力提供平臺。
向草原公益高校聯(lián)盟成立至今已歷六個年頭，成功舉辦了八屆助學活動，在創(chuàng)始人包晗的帶領下，團隊積極與內(nèi)蒙古自治區(qū)各地政府對接，與多所學校結對幫扶，從助力脫貧攻堅到促進鄉(xiāng)村振興，團隊一路成長，砥礪前行。在本期活動中，團隊致力于通過文化夏令營的方式為孩子們打造多彩假期，促進孩子們?nèi)轿坏乃刭|(zhì)提升，同時積極貢獻青春力量，為照亮鄉(xiāng)村孩童的成長道路而努力，助力鄉(xiāng)村振興事業(yè)。
