課程伊始,在簡單介紹《西洲曲》的背景知識后,曾老師帶領(lǐng)同學(xué)們對《西洲曲》進行解讀和賞析。在講解過程中,曾老師更加注重對意象與修辭的解讀。例如在古代,折梅與折柳同義,同有挽留之意;“樹下即門前,門中露翠鈿”一句,運用了借代的手法,以翠鈿來指代思婦。曾老師通過清晰明了的講解使同學(xué)們對古詩鑒賞的基本方式有了初步了解。
在時代高速發(fā)展的今天,古詩詞仍是我國文學(xué)遺產(chǎn)的重要組成部分,古典詩詞中蘊涵著豐富的人文資源,使一代又一代的學(xué)生從中受益。曾老師表示,授課不僅是將知識傳授給學(xué)生,更是強化自身古詩鑒賞基礎(chǔ)的過程。希望同學(xué)們能夠通過感受《西洲曲》,深入詩詞世界,自發(fā)閱讀、背誦更多名篇名句。系統(tǒng)地了解古典詩詞各種風(fēng)格,從而積累起深厚的文化底蘊。