——記重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚·逐夢夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊逸師公益愛心課堂軟筆書法課
書法藝術(shù)是中華民族五千年的文化瑰寶。將書法帶入課堂，不僅可以引導(dǎo)鼓勵孩子們練一手好字，更能弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們細心、穩(wěn)重的品格，讓孩子們收獲匪淺。2022年7月17日上午10:50，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院志愿服務(wù)隊在巫溪縣徐家鎮(zhèn)白鹿中學(xué)，為3-4年級的小朋友帶來了一場充滿知識性和趣味性的軟筆書法課堂。課堂伊始，小朋友們就已經(jīng)直直地坐在擺放了毛筆、毛氈、墨盤、毛邊紙的座位前。志愿者用充滿趣味的甲骨文，帶領(lǐng)大家開啟了今天的學(xué)習(xí)——文字的產(chǎn)生。小朋友們爭先恐后地舉手回答志愿者的問題，充分發(fā)揮自己的想象，準(zhǔn)確地認(rèn)出了每一個甲骨文所代表的字意，課堂氛圍火熱無比。
（圖為小朋友積極回答課堂問題 田睿瑤攝）
隨后，志愿者用直觀的對比圖，向小朋友們引出書法的五大書體，即行書、楷書、篆書、隸書、草書。在志愿者的循循引導(dǎo)下，小朋友們細心觀察、開動腦筋，用自己的語言分點總結(jié)出了書法五大書體分別的特征，讓課堂始終洋溢著活躍的氛圍。
（圖為小朋友們認(rèn)真練習(xí)基礎(chǔ)筆畫 田�，帞z）
隨后，在志愿者的帶領(lǐng)下，小朋友們完成了執(zhí)筆體楷書基礎(chǔ)筆畫的學(xué)習(xí)。小朋們友們紛紛平靜下來，將注意力集中在手中的毛筆上。在志愿者的手把手教學(xué)下，小朋友們寫得橫平豎直、一絲不茍。課堂的最后二十分鐘，志愿者帶領(lǐng)全體小朋友完成了“獻禮二十大，一起向未來”十個字的作品。小朋友們專心致志地完成了人生中第一件完整的書法作品，并帶回家好好保存收藏。
（圖為小朋友們拿起作品和志愿者合照 田�，帞z）
“書法中，包含了很多精氣神，一定要傳承和發(fā)揚好。”習(xí)近平總書記的話擲地有聲。本次的軟筆書法課堂只是孩子們學(xué)習(xí)書法的一個起點，但無論是軟筆還是硬筆書法，都要做到一絲不茍，寫好方方正正中國字，做好堂堂正正中國人。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，書法的教育仍任重道遠，需要持之以恒的堅持。相信小朋友們通過本次課堂，提升了對書法學(xué)習(xí)的興趣，也為其養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣打下了堅實基礎(chǔ)。
記者：劉倩君
攝影：田�，�
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