1.小心，這不是考試題。
分析一下前任領(lǐng)導(dǎo)的特點，相信大家心里都有很多話要說。但是，職場很復(fù)雜。新領(lǐng)導(dǎo)，為什么要分析前任領(lǐng)導(dǎo)?要么，我想了解前任領(lǐng)導(dǎo)的特點，互相取長補短，幫助我更好的工作;要么你想考察一下你的性格，看看你是不是一個可以利用的人才;或者聽說前任領(lǐng)導(dǎo)人品能力不好，想聽笑話;或者只是單純的想了解你的前任領(lǐng)導(dǎo)的特點，當然在職場上和領(lǐng)導(dǎo)聊天，領(lǐng)導(dǎo)的每一句話都有其特定的目的，這是很不可能的。既然他的問題帶來了這么多的不確定性，你在回答的時候要更加謹慎，什么都不要說。
2.不要走極端。
很多人都知道這個問題不是一個簡單的問題，背后一定有張文。但是回答的時候很容易走兩個極端，因為把握不好度�；蛘撸頁P前任領(lǐng)導(dǎo)，向現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)表明自己是一個“忠誠”的人;或者，一個說前任領(lǐng)導(dǎo)不好，跟現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)比，談忠誠。其實前任領(lǐng)導(dǎo)剛走，你對新領(lǐng)導(dǎo)的性格和背景不太了解。不管是刻意表揚前任還是現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)，都容易留下不好的印象。
如果表揚前任，會給現(xiàn)任留下一個印象:很想前任領(lǐng)導(dǎo)，為什么不跟他走，以后可能不服從我的權(quán)威;如果你一直說前任壞話，他會有這樣的疑問:前任剛走的時候，你會說他壞話，說我好話。以后我調(diào)走了你會說我壞話嗎?所以一定不能讓討好領(lǐng)導(dǎo)的想法沖昏頭腦，一邊評論前任領(lǐng)導(dǎo)。要知道在維護領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的問題上，前任領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的心理活動都是一樣的:你評論，你真的在評論嗎?無論好壞，我的特點，我的下屬都無權(quán)評論。
3.說好話，但要感恩。
不管以前的領(lǐng)導(dǎo)和你關(guān)系如何，職位如何，現(xiàn)在如何，畢竟他曾經(jīng)是你的領(lǐng)導(dǎo)，和你共事過。所以在評價他的時候，要以正面評價為主。同時，我們應(yīng)該表達我們的感激之情，并集中在以下幾個方面:他的性格特點、為人處事的方式、處事風格、管理模式等。影響我們?他如何幫助我的職業(yè)發(fā)展?理解這些后組織語言。當然，這些都需要我們總結(jié)提煉。
比如，答案可以是這樣的:XX主任是一個非常認真負責的人(性格特點:認真負責)，為人大方，有明確的好惡(性格特點)。他注重團隊的管理，注重“兩頭抓中間”(管理模式，間接告訴現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)如何管理團隊)。跟著他，我們都學到了很多，我們都很感激他。“感恩的工人不會壞”，不管現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)性格如何，感恩這個話題真的是可以說的。
4.分析缺點的時候，對事不對人總是對的。
如果現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)問“他的缺點是什么?”這時候記得多做客觀描述，少做主觀評價。你要做的就是給現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)舉幾個前任領(lǐng)導(dǎo)的例子，不帶任何評價，不帶任何感情傾向，淡化描述后，至于前任領(lǐng)導(dǎo)的缺點，讓現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)嘗嘗。
5.我過去的領(lǐng)導(dǎo)對我影響很大。
他做的正確的事，或者消極的事。我們要知道很多企業(yè)在面試后都會做一系列的背景調(diào)查。如果我們編這個，顯然會涉及到個人誠信。如果有一談一談兩談，那么通過背景調(diào)查，就可以說明我們是老實人。
不管前任領(lǐng)導(dǎo)是正面角色還是反面教材。對我們影響很大，這真的是很特別的一句話。
如果遇到行為不端的領(lǐng)導(dǎo)，就直接跟他說，被采訪的企業(yè)也做了背景調(diào)查。你覺得對方會抬頭嗎?
6.無論如何，對自己過去的經(jīng)歷心存感激。
通往成功的每一步都很重要。這不僅是一個美麗的詞，也是一句必須作為人生標準的名言。因為我們的生命歸功于那些人。不管最終對我們的影響是好是壞。也正因為如此，我們的生活才如此多姿多彩，不是嗎?
