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淺談學籍管理心得體會

8月10日,教育局為各單位舉辦了檔案管理培訓。雖然一天的學習時間短,但學習強度很大,收獲是無可爭議的。通過研究,系統(tǒng)地了解了檔案和檔案工作的基本知識,以及如何收集、分類、歸檔、檔案、利用等管理程序,了解檔案管理工作的重要性,檔案管理人員應具備的專業(yè)素養(yǎng),并展望未來檔案管理工作的發(fā)展方向。雖然目前的工作還存在許多問題,但這是我今后努力的方向,它促使我不斷地思考和進步。  
接下來,我想談談我自己的理解、收獲和經驗。  
首先,規(guī)范科學的檔案管理是學校必須做好的一項基礎性工作。  
當今世界已進入知識經濟和信息時代,信息已成為比資本更重要的戰(zhàn)略資源,檔案作為信息產業(yè)的組成部分,作為一種信息資源,作為學校教學、教學、科研、師生評價、學生身份管理等活動的真實記錄和基礎性工作,在學校管理等方面發(fā)揮著重要作用。  
第二,進一步增強做好檔案管理工作的意識。  
在培訓和學習期間,我深深感受到了檔案管理思想的影響,這種影響來自于資源的收集、檔案的分類。我知道,參加檔案培訓的目的是為實踐中的理論知識服務。如何將所學到的知識運用到實際工作中,是當前需要面對和解決的首要問題,也是未來檔案管理的首要任務。只有對檔案進行有組織的分類,才能準確、有效地收集和利用檔案。它為檔案的收集、整理、歸檔、歸檔、鑒定和統(tǒng)計提供了依據,體現(xiàn)了檔案的價值。  
檔案工作既是一項業(yè)務工作,也是一項管理服務工作。這就要求從事檔案工作的檔案工作者不僅要有扎實的業(yè)務背景,而且要有較強的管理能力和服務意識。知識經濟的挑戰(zhàn)和網絡信息時代的沖擊,以及許多新的檔案載體和新的管理手段的出現(xiàn),對檔案管理者提出了更高的要求。