二年級(jí)是一個(gè)刻板的教育階段。這一步澄清了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解，穩(wěn)定了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思維，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的信心、興趣和熱愛(ài)。進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加自覺(jué)、勤奮地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我教育和自我管理能力，為下一步走向?qū)嵺`和社會(huì)奠定基礎(chǔ)。圍繞這個(gè)目標(biāo)，這學(xué)期的工作如下一、引導(dǎo)班干部樹(shù)立學(xué)生威信在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，這個(gè)班的學(xué)生從最初的好奇心開(kāi)始熟悉學(xué)校的紀(jì)律。一些調(diào)皮、不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生放松了紀(jì)律要求，想利用紀(jì)律上的漏洞。然而，一些班委在別無(wú)選擇的情況下不敢去做，從而對(duì)自己的工作失去了耐心和信心不愿意管理，失去了學(xué)生的信任，班級(jí)紀(jì)律一度下降針對(duì)這些情況，我召開(kāi)了多次班委會(huì)議，指導(dǎo)班干部如何在學(xué)生中樹(shù)立威信。1、統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，注重團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格自律，做到遵守校規(guī)、守法模范班干部是班級(jí)和學(xué)生的榜樣。每一個(gè)動(dòng)作對(duì)學(xué)生都有明顯的影響。只有嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立榜樣，我們才能贏得學(xué)生的尊重和信任，成為他們的榜樣。紀(jì)律要求別人做的事，我們必須自己去做。不要讓別人變好，不要自己先做。小芳是我們班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)的成員，在班級(jí)的長(zhǎng)期管理中有一定的威望。隨著時(shí)間的推移，他感到有些得意。他在學(xué)生面前暴露了一些問(wèn)題，后來(lái)被學(xué)生舉報(bào)了。我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題并對(duì)他們進(jìn)行了教育。我耐心地做了她的工作，指出她對(duì)自己要求不高，對(duì)班干部在學(xué)生中的影響了解不夠，并在班委會(huì)上進(jìn)行了討論。這加深了班委對(duì)他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)羊群中的作用的理解和認(rèn)識(shí)。小芳同學(xué)也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，欣然接受了我和同學(xué)們的建議，并及時(shí)改正，對(duì)自己的言行提出了很高的要求，在同學(xué)中起到了表率作用。2、在學(xué)習(xí)中努力使自己的成績(jī)優(yōu)秀。我們班的班長(zhǎng)曉寒工作能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，但成績(jī)不高，屬于中等水平。我在教育她的時(shí)候就告訴她:學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作是買(mǎi)權(quán)，很難說(shuō)服學(xué)生。只有當(dāng)班干部學(xué)習(xí)好了，他們才能有效地講話。作為班干部和學(xué)生會(huì)干部，他們比其他學(xué)生花更多的時(shí)間，因?yàn)樗麄儽仨殞W(xué)習(xí)和工作。因此，班干部的時(shí)間比普通學(xué)生更寶貴、更緊迫。這就要求學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，理解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理利用時(shí)間，并做出自己的努力。曉寒的同學(xué)在這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)中享有較高的聲譽(yù)。3.優(yōu)秀的品德是班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信的基礎(chǔ)。作為班干部，必須培養(yǎng)勤奮、正直、誠(chéng)實(shí)和謙虛。寬容和其他優(yōu)秀的個(gè)人美德也是優(yōu)秀旅游服務(wù)人員的基本要求。培養(yǎng)自己的原則觀念，按照旅游學(xué)校日常行為規(guī)范的要求，做好日常班級(jí)管理的測(cè)量工作。一個(gè)人不僅要嚴(yán)格要求自己，而且要敢于管理同學(xué)，從而養(yǎng)成習(xí)慣，共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和管理，班委在學(xué)生中的威信提高了，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也提高了。第二，指導(dǎo)班干部在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)這學(xué)期有許多學(xué)校活動(dòng)。除了學(xué)校活動(dòng)之外，我還根據(jù)班級(jí)的情況設(shè)計(jì)了許多活動(dòng)，如手書(shū)報(bào)紙、普通話、廣東話、水墨畫(huà)比賽、專(zhuān)業(yè)技能比賽和英語(yǔ)活動(dòng)，以提高學(xué)生形成自我教育和自我管理的能力。要實(shí)現(xiàn)能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵。只有班干部成長(zhǎng)起來(lái)，才能促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)。1、指導(dǎo)班干部分工合作責(zé)任到人每項(xiàng)活動(dòng)都細(xì)分為每個(gè)干部。根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容和班干部的特點(diǎn)，由班干部帶頭。然后她專(zhuān)門(mén)安排班委和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)與他人合作的方法，使她有限的能力散發(fā)出無(wú)限的能量，使活動(dòng)更有準(zhǔn)備和完善。2、引導(dǎo)班干部積極工作班干部要有艱苦奮斗和奉獻(xiàn)精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，要帶頭工作，用自己的努力去帶動(dòng)別人，用自己的勤奮去解釋別人，要能為老師分擔(dān)工作。
3.指導(dǎo)工作方法由于班干部的知識(shí)水平有限許多學(xué)生以前從未擔(dān)任過(guò)班干部，班干部的工作也不知道如何發(fā)展。我通常利用業(yè)余時(shí)間來(lái)訓(xùn)練和研究它們。及時(shí)的工作報(bào)告4指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)工作得失，指導(dǎo)下一步工作。三利用集體積極輿論幫助落后學(xué)生改變和進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期這個(gè)班在各方面都取得了進(jìn)步，我將繼續(xù)做好班主任工作。
