老師是我們?nèi)松凶钪匾娜酥�，是老師把我們帶入了知識的殿堂，教會(huì)我們怎么樣去讀書和學(xué)習(xí)。老師總是為我們的學(xué)習(xí)操心。下面是小編為大家整理的閱讀《借你一個(gè)微笑》優(yōu)秀讀后感，希望大家能夠認(rèn)真研讀這篇文章。
當(dāng)讀《借你一個(gè)微笑》這篇簡潔的文章，我震撼了，令我感動(dòng)的是老師對學(xué)生無微不至的關(guān)懷和如母愛般的照顧，一副活生生的畫面展現(xiàn)在我的眼前。使我陷入了沉思。
故事主要情節(jié)是：有個(gè)叫李俊的學(xué)生，性格十分內(nèi)向，作為老師的“我”，想方設(shè)法通過多種途徑讓李俊能夠逐步學(xué)會(huì)微笑，向我“微笑”，來培養(yǎng)他的自信心，使他的性格有內(nèi)向，憂郁變得樂觀開朗，有自卑變得自信，進(jìn)而培育他健全的心理和人格。
這期間老師想盡了借口使他微笑。老師的愛其實(shí)大多是給予了我們，而我們給予他們只有失望和傷心、。當(dāng)老師在循循善誘的教導(dǎo)我們，而我們卻因?yàn)閯e的事走心�，F(xiàn)在我才明白老師二字是多么的神圣。在學(xué)習(xí)上給我們自信，讓我們每個(gè)人擁有知識的靈魂。明白生活的真諦。以前我總是怨恨老師的無情，不能體諒我們學(xué)生。其實(shí)這只是片面性的，老師也有自己的苦和憂，有時(shí)發(fā)脾氣我們應(yīng)該諒解。站在老師的立場想問題。面對老師有起碼的尊重。有時(shí)同學(xué)會(huì)冷落于你，但老師是公平的對待，給你鼓勵(lì)，讓我們重新獲得力量。當(dāng)老師在深夜批改作業(yè)，眼皮直搭，在黑板上用力擦著吃著粉末，我們有何感想。我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師的辛勤、照顧。
老師是明媚的陽光，溫暖的照著我們每一個(gè)學(xué)生，我們則要當(dāng)陽光下燦爛的花朵。
